PADS教程经典_第1页
PADS教程经典_第2页
PADS教程经典_第3页
PADS教程经典_第4页
PADS教程经典_第5页
免费预览已结束,剩余40页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PADS教程3,原理图绘制,1.本节介绍与学习目标,本节主要讲述原理图的绘制学完本节应能熟练使用PADSLogic软件绘制电路原理图,完成电路一,完成电路二,2.PADSLogic环境,菜单栏书P28,工具栏书P32,原理图设计窗口,重点工具按钮介绍,添加元件,添加连接,添加总线,添加标注,3.选择图纸大小,Tools-Options|Design,选择图纸大小,设置图纸样式,设置设计栅格,对应不同图纸的样式,4.添加元件(书P52),缩略图,元件列表,过滤设置,最近使用列表,快捷按钮,常用元件电阻RES*,不同功率级别不同封装形式,不同的电阻封装形式,常用元件可调电阻VRES*,常用元件电容CAP*,不同封装形式,不同的电容封装形式,常用元件电感IND*,不同的电感封装形式,常用元件NPN三极管,2N3904为TO-92直插式封装,MMBT3904LT1为SOT23贴片式封装。,SOT23,TO-92,常用元件PNP三极管,2N3906为TO-92直插式封装,MMBT3906LT1为SOT23贴片式封装。,SOT23,TO-92,常用接插件单排针(CON-SIP-*),常用接插件双排针(HEADER*),常用接插件串口DB9接头(*DB9*),5.1添加电阻并修改参数,添加两个RES0603,并把阻值修改为10k推荐后缀:R(欧)、k(千欧)、M(兆欧),双击元件,出现元件设置对话框,点击Attributes按钮,出现属性对话框,5.2添加电容并修改参数,添加两个CAP0603,并把容值修改为100n推荐后缀:u(10-6)、n(10-9)、p(10-12),选择电阻不同的门样式,选择电容不同的门样式,选择PCB封装,添加CON-SIP-2P,添加两个SIP2的接头,并把元件如下布置,6元件连接(书P70),点击连接按钮,连接元件引脚(在开始节点点击左键,松开左键并拖动鼠标,需要拐弯的地方再点击左键,在结束节点点击左键即完成连接),添加连接,完成效果,传送网络表到PCB(应先打开或新建好PCB文档),传送网络表到PCB,确认目标PCB文件,选上该选项,统一使用ECO模式传送到PCB,传送网表后的PCB,Tools-DisperseComponents自动分散元件,PCB的设计内容后面再进行学习,7网络标号连接,相同网络标号的节点及连线在电气上是连接的。在PCB当中会要求进行连接。在连线时点击右键,选择右键菜单中的“Off-page”,即进入放置“Off-page”状态,再点击右键,可对“Off-page”进行旋转和镜像操作,点击左键,即完成放置。放置后出来网络标号设置对话框,在其中设置网络标号名,放置“Off-page”,连线时点右键放置“Off-page”,放置“Off-page”时点右键作旋转,输入网络标号,完成效果,网络标号相同,完成连接,电源的网络标号连接,连线时点右键放置电源“Power”,双击电源的符号可更改其网络标号,更改网络标号,地的网络标号连接,连线时点右键放置地“Ground”,双击地的符号可更改其网络标号,更改网络标号,8总线绘制,添加总线快捷按钮,方法:点击添加总线快捷按钮,进入绘制总线状态,在起始点点击左键,松开左键并拖动鼠标,需要拐弯的地方再点击左键,在结束点双击左键确定总线,设定总线名称并放置,输入总线名称,注意其格式,放置总线名称,普通单根线连接到总线,普通单根线连接到总线时,选择总线中的某个信号线,完成效果,练习:完成电路二,CON-SIP-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论