3.1基因分离定律1ppt课件.ppt

基因的分离定律,1,第1节分离定律,2,1、知道孟德尔选择豌豆做实验的原因2、理解一对相对性状的杂交实验,学习目标：,3,爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，哥哥也是双眼皮，为什么我却不是双眼皮呢？,4,自学指导：,阅读课本27-28页，并填写名师一、1、2，,5,奥地利人，天主神父。1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了植物杂交试验的论文。,遗传学奠基人孟德尔简介,（Mendel,1822-1884）,6,7,豌豆,？,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,1、豌豆是严格自花传粉，且是闭花受粉的植物，自然条件下保持纯种,3、豌豆具有多个稳定、易于区分的相对性状,2、豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。,8,9,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,10,性状,指生物体的形态特征或生理特征。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。,11,相对性状,一种生物的同一性状的不同表现类型。,:,12,图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂,图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌,图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖,图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲,13,图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮,图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短,图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝,图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上,14,判断下列属于相对性状的是：1）水稻无芒和小麦有芒2）人的有耳垂和无耳垂3）羊的白毛与卷毛4）豌豆的黄叶和皱粒5）狗的黑毛与黄毛6）番茄的红果和黄果7）羊的长毛和卷毛8）人的近视和色盲,2)、5）和6）是相对性状，其他不是。判断时把握两个相同和一个不同。相同：同种生物（如豌豆）和同一性状（如茎的高矮）不同：不同的表现类型（如高茎和矮茎）。,15,16,17,二、一对相对性状的遗传试验（观察试验，发现问题）：,18,为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？,现象的思考,F2中的3：1是不是巧合呢？,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,19,现象的观察与思考,七对相对性状的遗传试验数据,面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？,20,显性性状,由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状由隐性遗传因子控制（用小写d表示）注意字母是人为定的。,21,孟德尔对分离现象的解释,1、生物的性状是由遗传因子决定的,遗传因子不融合、不消失,同一种性状的一对相对性状,显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）,（同一个字母的大小写）,隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）,2、体细胞中遗传因子是成对存在的,纯种高茎豌豆：,纯种矮茎豌豆：,DD,dd,纯合子：,杂合子：,F1高茎豌豆：,Dd,遗传因子组成相同的个体,遗传因子组成不同的个体,22,孟德尔对分离现象的解释,3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,配子中只含每对遗传因子的一个,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,23,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1：2：1,24,F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为高茎：矮茎3：1，遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd1：2：1,25,孟德尔对分离现象解释的验证,让F1与_杂交,-测交,隐性纯合子,假说演绎法,科学实验发现事实,大胆猜测推出假设,演绎推理实验检测,反复实验揭示规律,26,对分离现象解释的验证测交实验,Dd,dd,D,d,配子,高茎,矮茎,测交,测交后代,1：1,请预测实验结果？,27,分离定律的内容,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代,成对存在,融合,分离,分离,配子,28,分离定律的适用范围：（1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传