2018年广东省中考语文总复习课件之五--句子仿写

第二部分基础,第五章句子仿写,考纲解读,真题再现,续表,探究分析：1.连续几年考的都是续写式的仿写。2.2014年仿写结合了课内相关内容，但近三年则又转向课外，注重考查学生的知识面和发散思维，语文学科越来越侧重传统文化，同时关注社会的导向。3.近年所考的仿写题中，经常涉及的修辞方法是比喻、排比、拟人、对偶等。特别是近三年，更是年年要求所仿句子组成排比句。这突出了仿写是个小型写作训练的特点，平时我们作文时要多作这方面的训练。,备考策略,一、备考要点1.给学生适当讲解语法知识，如词性、短语类型、常见句式、修辞手法等。2.在阅读中有意识地积累排比句、排比段并按照仿写题进行分析，适当安排诵读，培养学生语言感悟能力。3.正所谓“熟能生巧”，掌握仿写的基本技法，根据特定的情境进行仿写训练，要兼顾“续写式”“嵌入式”“开放式”“对联式”等多种仿写题型。,二、仿写的基本要求,续表,三、仿写的分类,续表,四、仿写的步骤1.准确审题、有的放矢。一审主旨内容。根据例句审清仿句的内容主旨，做到内容一致、感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写、补句的语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。二审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单,句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。三审修辞格式。这种题型往往要做到修辞一致，对新课标要求掌握的常用八种修辞，尤其是比喻、拟人、对偶、排比、夸张等辞格要重点掌握。当然仿写句子时，所用的句式、修辞有时绝非泾渭分明，千万不要墨守成规，应依据具体要求和语境、语意，灵活运用。,【例】仿照下面给出句子的句式，在横线上再写一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康：_，_。【解析】仿句，主要是仿形式和仿内容。首先看形式，找模仿点：结构是：金钱能买来，但买不来；修辞是：排比；风格是：陈述语气。其次看内容：“能买来”的是表具体事物的名词（书籍、药品）；,“但买不来”的是表抽象事物的名词（知识、健康）；“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系。【参考答案】示例一：金钱能买来礼物，但买不来友情。示例二：金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。,2.分步实施，一定二仿三连。【例】依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，另写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。【解析】一是确定对象（如仿句的主体、喻体等）。这道题所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头，主体已加以限定，则确定的对象为喻体。可确定的,对象有：清风、细雨；清泉、流水；良药、利刃二是遣词仿写。仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能滋润心田，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤三是连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与例句主旨一致的几句话。【参考答案】时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。,3.检查验证、融会贯通。审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。答完之后，最后的验证也至关重要，否则就会功亏一篑。在考试中，如果能做到审题、解题、验证三者相结合，就能游刃有余了。,五、常用修辞,续表,六、仿写常用形象及特点,续表,续表,中考模拟演练,一、续写式1.请你仿照画波浪线部分的句式，将后面的句子补充完整。我美丽的家乡，你如画的风景令我魂牵梦萦。那温馨的街道，萦绕着质朴的乡音；_，_；_，_。,那清澈的河水,流淌着欢乐的歌谣,那丰饶的田野,飘荡着醉人的芳香,2.根据语境，仿照下面画波浪线的句子，续写两句话，使之构成排比。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_，_，_；_，_，_。,在学问上,你付出勤奋,你会发现知识的大门是虚掩着的,在感情上,你付出真诚,你会发现友谊的大门是虚掩着的,3.根据语境，仿照下面画波浪线的句子，在横线处续写两句结构相似、内容连贯的话。爱是我们共同的语言，细微之处见真情。一个关爱的眼神，可以使濒临绝境的人获得重生的勇气；一个真诚的微笑，可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天；_，_；_，_。,一句关心的话语,可以使内心空虚的人感到充实,一次热情的拥抱,可以使遭遇挫折的人得到拼搏的力量,4.请仿照画波浪线的句子续写两句话，使之构成排比。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_，_。,一首歌,用音符演绎着生活的酸甜苦辣,5.仿照画波浪线的句子续写句子，使之构成排比。童年是丰子恺脑海里一丛参差的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是鲁迅记忆中一本心爱的山海经，它珍藏着阿长对哥儿淳朴的关爱；_，_；_，_。,童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃,它见证了英子的勇敢与成长,童年是琦君笔下一指甲缝甜甜的春酒,它蕴含着孩子的纯真与快乐,6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。生命就像一江春水，有时会遇到悬崖峭壁的阻拦，这时请你不要徘徊不前，勇敢地穿越它，你会收获柳暗花明的喜悦；_。,有时会遇到疾风暴雨的击打，这时请你不必张皇失措，经过风雨的洗礼，你会积聚更顽强的力量,7.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。,用文字传递温暖,能让人回味无穷,二、嵌入式1.在横线上写一句话，使之与前后构成结构一致、内容相关的排比。欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_，_；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅与悠扬,欣赏一个浅浅的微笑,会让你忘却生活的无奈与愁苦,2.阅读下面的语段，模仿前后的句子，在横线上补写出相似的句子。真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机。真诚是什么？_，_。我爱真诚，爱它如驿,真诚是戈壁滩上的一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执着,外断桥边竹篱般清静；爱它如小桥流水般淡泊；_；爱它如兰亭集序般率真；_；爱它如飞檐回廊般玲珑,爱它如梅兰竹菊般高洁,爱它如高山流水般激越,3.在横线处填写恰当的句子，使之构成排比。人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像木，要充实，内涵须深刻；_，_，_；_，_，_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。,人的一生像水,要灵活,方法须随和,人的一生像火,要燃烧,性格须热情,4.按照所给语段的思路，仿照相应的句式，在横线上补写句子。人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；_，_；_，_。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。,也许你想成为大海,却只是一股涓涓的山泉,也许你想成为大树,却只是一棵细弱的小草,5.在下面横线处填入适当的句子，使之与前后构成排比。谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；_，_；_，_。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。,它是一场绵绵的细雨,能滋润受伤的心灵,它是一抹温暖的阳光,能融化凝结在心中的坚冰,6.下面是某同学在“告别母校”留言簿上的留言，仿照画波浪线的句子，在下面横线处填写恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，_，_，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。,看一眼班级的黑板,摸一回我们的桌椅,7.下面是某班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是_的良方；浪费是_的露水，节俭是长流不断的清泉,国家富强,转瞬即逝,8.根据语境，仿照画波浪线的句子，将下面的句子补充完整。如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意；_，_，_；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。,如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌,9.根据语境，仿照画波浪线的句子，在横线上补写句子，要求语意连贯，句式相同。岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；_,_；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。,没有冬的单调,或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩,10.请仿照画波浪线的句子，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。大自然是一个伟大的造物主，我敬畏自然。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_。我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_，_。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。,敬畏黄河之波涛汹涌,敬畏荒漠中的胡杨,坚韧刚强,三、话题式和开放式1.下面例句是关于母爱的句子，请仿照它的写法，以“父爱”开头，另写一个句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：_,2.请仿照下面句子的结构特点，以“小山”为描写对象，另写一个句子。例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。仿写：_,3.请仿照下面的句子，另选取两项运动作为描写对象，仿写两句话。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。_,你看那游泳池里的运动员们，一个个如鲨鱼般冲离起点，像水鸟般飞向终点，引得在场的观众尖叫连连。你看那篮球赛场上，他迈着轻盈的步伐，带球跳跃腾空，舒展的身姿犹如一飞冲天的矫健雄鹰，赢得满场的掌声。,4.下面是一篇小说中的人物的肖像描写，请你仿照其写法，以自己熟悉的老师或同学为描写对象，另写一句话。例句：她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。仿句：_,5.依照例句，从“成功/失败、得意/失意、团聚/离别”三组词语中任选一组，仿写句子。例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿句：_,6.依照下面的例句仿写句子，要求内容相关，结构一致。例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。仿句：_,7.依照下面的例句，另选一位古人进行评说，要求内容相关，结构一致。例句：谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄。仿句：_,诵李白举头望月，细诉思乡情怀。,8.依照下面例句仿写句子，要求内容相关，结构一致。例句：江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛。树木傲雪参天