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文档简介

24时计时法,授课教师：于艳清,22：00,妈妈，商场开门了。,是呀，小红，我们快走吧。,在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。,0时用12时计时法表示是什么时刻？24时呢？在钟面模型上从0时拨到24时，边拨边想每个时刻你通常在干什么。用24时计时法填写钟面模型外圈的时刻。,说一说：,拨一拨：,填一填：,小组合作,昨天,今天,(24时),（0时）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,15,13,14,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,18,13,14,15,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,18,20,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,18,20,21,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,21,22,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,21,22,24,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,18,20,21,22,24,0,16,17,19,23,小组讨论：1、钟面模型上外圈数字表示什么？2、外圈数字和对应的内圈数字有什么关系？（如：1时和13时，2时和14时）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,18,20,21,22,24,0,16,17,19,23,15：30,12：00,21：00,连一连,1、小丽2时在教室里读书。（）,2、小丽下午2时在教室里读书。（）,3、王明18时在吃早餐。（）,4、于老师9时在给学生上课。（）,这些说法合理吗？,CCTV-少儿,节目预报表,6:00动画城:小朋友的乐园8:00银河剧场11:45新闻袋袋裤:解读新闻14:30大风车：少儿电视杂志16:00快乐大巴:来吧-乐吧
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