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文档简介
二年级上册,口语交际:做手工,小朋友,你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。,交,际,内,容,1.把自己制作的一件手工作品,在小组内展示,简单介绍自己做的是什么。,交,际,方,法,2.按照顺序介绍制作的过程,可以用上“先、再、然后、最后”“第一步、第二步”等表示顺序的词语。,3.小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工作品。,4.聆听别人的介绍,一边听一边记住主要信息。,5.评一评谁的手工作品做得好,谁介绍得有条理、详细、具体、形象。,今天,我给大家介绍一下我的小猫笔筒的制作过程。我准备了一张带锯齿的长方形大卡纸、六张长条形的小卡纸、两个三角形的小纸片、一个圆形的卡纸和一个弯曲状的小纸条。这些都是我制作小猫笔筒的材料。,交,际,范,例,我首先将带锯齿的长方形卡纸卷成筒状,用胶水固定好,小猫的“身子”就做好了。接着,我将圆形卡纸粘在带锯齿的底部,笔筒的底部就做好了。,然后,我把六张长条形的小卡纸分成两份,依次粘在小猫笔筒的“身子”上部。再把两个三角形的小纸片粘在笔筒的最上面,把弯曲状的小纸条粘在笔筒的背面。这样,小猫的“耳朵”“胡须”和“尾巴”就做好啦!,最后,我用彩笔在“胡须”旁画上小猫的“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”。就这样,一个小猫笔筒就做好了。我看着自己做的小猫笔筒,感到非常开心。,大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独立,积极地探索钻研,解决更多的难题。,结,束,语,语文园地三,识字加油站,弹钢琴练舞蹈唱京戏,tngngqn,wdo,画图画捏泥人下围棋,nin,wi,滚铁环荡秋千滑滑梯,gntihun,dng,hut,我会认,名,师,来,讲,这9个短语向我们描绘出一幅幅生动的课余生活的画面,短语的组成形式是“动词+名词”。可以借助拼音将这9个短语反复朗读几遍,边读边想象这些活动的画面,结合生活实际,想想这些短语的意思,在此基础上认识生字。,解,字词句运用,园,圆,只,支,进,近,带,戴,名,师,来,讲,本栏目是让我们区别四组同音字,并选字组成词语。,解,“园”表示种植菜蔬花果等的地方;“圆”表示形状像球的。,同音字是指读音相同但字形、字义不同的字。区分同音字可以从两个方面入手:由字形入手和由字义入手。,“只”表示量词,用于某些成对的东西中的一个;“支”表示量词,用于队伍、歌曲或杆形的东西等。“进”表示跟“出”相对;“近”表示跟“远”相对。“带”表示用皮、布或长条物或像带子的长条物,也有随身拿着的意思;“戴”是指把某样物件加在头、面、颈、手等处,也有推崇和拥护的意思。,在了解字义的基础上,选字组成词语,进一步了解词语的意思,确定选的字是否恰当。,园,圆,只,支,参考答案,园,圆,支,只,进,近,带,戴,近,进,带,戴,官员们一边看一边议论。,爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩,老师一边说,一边拿着笔在纸上写。,名,师,来,讲,这一题是要我们练习用“一边一边”这个句式说句子。“一边一边”表示两个并列的动作同时进行。先读一读给出的3个例句,然后联系生活实际,用“一边一边”练习说句子。,解,参考答案:爷爷一边看报纸,一边喝茶。,写话,写写自己最喜爱的玩具。写出它的样子,好玩在哪里。,写,话,内,容,1.先想想自己最喜爱的玩具是什么。,写,话,指,导,2.小组交流,可以从玩具的名称、外形、大小、颜色等方面有条理地介绍自己喜爱的玩具的样子,再说说玩具是怎么玩的。,3.把你的介绍转变成文字,写下来。再试着合成一段话。,4.在书写时注意标点符号的正确运用,做到不写错别字,语句通顺。,词,语,积,累,1.我的书桌上摆着一辆电动小汽车,只要装上电池,它就能自动向前行驶,它是我最喜欢的玩具。2.今年过年的时候,爸爸送给我一个可爱的小木偶,它太好玩了,我十分喜欢它。3.在我的玩具箱中,有许多可爱的玩具,比如:七彩积木、变形金刚、跳跳球但是,我最喜爱的是陀螺。,精,彩,开,头,1.我可喜欢我的布娃娃了。我把她打扮得漂漂亮亮的,小心地放在我的床头,让她一直陪伴着我长大。2.拼图给我带来了无穷的快乐,让我开发了智力,丰富了想象,我非常喜欢它。3.虽然这架飞机模型不是电动的,它不能在空中自由飞翔,更不能带着我到处去游玩,但是,我还是很喜欢它。,精,彩,结,尾,范,例,一,我的玩具很多,有玩具赛车,有玩具恐龙,有橡皮泥和拼图可我最喜欢的是玩具战斗机。我的战斗机是橘黄色的,非常帅,我叫它X908。它有一个尖尖的机头,机头后面是驾驶舱,舱内有一个人,我想:“以后,那个人一定是我。”它的机翼向后倾斜,上面装着枪,机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼比机翼要小很多,竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器,好像一点火就能飞起来似的。,我最喜欢的玩具战斗机,我玩它时,只要像拉力赛车一样往后拉,再松手,它就跑起来了。有时我拖着它和另一架飞机对打,X908就会神气十足地朝另一架飞机“开枪”,另一架飞机无力招架,就从我的手中滑落下去,掉在了床上。我觉得在我的玩具中,哪一件也比不上它。因为它的速度和样子让我非常喜欢。我把我的X908放在我的玩具桶里,好好地保存起来,因为我对它无比珍爱。,名,师,点,评,文章语言简洁明了,对玩具战斗机的介绍详细而有序,结尾处直接抒发了小作者对玩具战斗机的喜爱之情。,范,例,二,我有很多玩具,其中我最喜欢的就是我的小火车头。小火车头全身都是绿色的,最前面有一个圆圆的小红灯,那是它的眼睛。火车头顶上有一个黑色的塑料烟囱,好像它的帽子。火车头底下有六个圆圆的轮子。火车头还带着一节车厢呢,像一间漂亮的小洋房。开关在它的尾部,我把三号电池放进去,再打开开关,小火车就开动了。,我最喜欢的玩具,我把小火车放到轨道上,指挥着它前进。它那红色的眼睛亮了,接着发出“呜呜”的叫声,烟囱里还冒出几股青烟,顺利地朝我指挥的方向行驶着。有时,我拿帽子当作“山洞”,它就从山洞里呼啸而过。有时,我拿来一个布娃娃挡住它的去路,它就掉头往回跑。小火车太有趣了,我喜欢它!,名,师,点,评,小作者细致地观察了小火车头,分别描写了它的车灯、烟囱、轮子和车厢,写出了这个玩具的精致。小作者还描述了自己玩小火车的情形,趣味盎然。,展,示,台,白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋,这是我课内外积累的词句。,这一组是关于大自然的二字词语。,含苞欲放,百花争艳,花红柳绿,春色满园,这一组是关于春景的四字词语。,书籍是人类进步的阶梯。高尔基,这一组是高尔基的一句名言。,名,师,来,讲,这一栏目主要是让我们学会如何在平时积累词句。第一组积累的是关于大自然的二字词语,第二组积累的是关于春景的四字词语,第三组积累的是高尔基的一句名言。我们可以做积累卡,积累的内容可以是课内学到的词句,也可以是课外学到的词句;可以积累两个字的词语,也可以积累四字词语,也可以是句子;可以分类别积累名词、描写同一内容的形容词、名言警句等。积累后,我们可以经常拿出来朗读、识记,并与同学们一起交流。,解,小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。,日积月累,蓬头:头发乱蓬蓬的样子。稚子:年龄小的孩子。垂纶:钓鱼。纶,钓鱼用的丝线。苔:苔藓植物。借问:向人打听。遥招手:远远地招手。应:回应,答应。,胡令能:唐朝诗人。年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰(jio)”。他的主要作品有:小儿垂钓喜韩少府见访王昭君等。,作,者,简,介,一个头发蓬乱的小孩在学钓鱼,斜身坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路,他连忙远远地摇了摇手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。,理,解,诗,意,这是一首以儿童生活为题材的七言绝句。全诗别有情趣,前两句是叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句侧重写神态。此诗没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一朵清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。,赏析:,我爱阅读,王二小,(原文略,见教材P42),【扫荡】用武力或其他手段肃清敌人。【山坡】山顶与平地之间的倾斜面。【顺从】依照别人的意思,不违背,不反抗。【埋伏】在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力,伺机出击。【消灭】使消灭
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