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文档简介

,第三节影响气候的主要因素,飞厦中学:方旭乔,为什么世界的气候会千差万别呢?,第三节影响气候的主要因素,地球的形状,地球的运动,海陆分布,地形地势,人类活动,影响因素,一、地球的形状与气候,今天中午真热啊!,是啊,不过早晨来的时候还挺凉呢。,生活小体验,假如这是一束阳光,哪里更热?,更热,直射,斜射,直射:照射面积小光束集中太阳辐射强,斜射:照射面积大光束分散太阳辐射弱,太阳光线与水平面的夹角,称为太阳高度角;一天中最大的太阳高度角,称为正午太阳高度角。,A,B,C,D,E,何处得到太阳光热最多?何处最少?,太阳光,太阳光线垂直照射的地方,太阳高度,太阳辐射,当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增高,太阳辐射的强度逐渐。,最大,最强,降低,探索规律,二、地球的运动与气候,地球的自转和公转,自转的方向是怎样的?生活中有什么自然现象可以证明?,换个角度看地球顺时针?逆时针?,北极天使,南极天使,顺时针,逆时针,太阳光线,自转一周需要多长时间?自转产生什么现象?,白昼和黑夜不断地交替,太阳光线,想一想:,当北京是中午12点时,美国纽约是白天还是夜晚?,地球公转的方向是怎样的?公转一周需要多长时间?地球公转的时候是直着身子还是斜着身子的?,地球直着身子公转和斜着身子公转,太阳直射点的位置有何不同?,A,B,观察比较,春分日、夏至日、秋分日、冬至日太阳各直射在哪条纬线上?,3月21日春分,6月22日夏至,9月23日秋分,12月22日冬至,a,b,c,d,00,900N,900S,观察与发现,北回归线,南回归线,小结归纳,由于地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道面成66.5的固定倾角,这就使得一年内,太阳直射点有规律地在南北回归线之间来回移动,联系实际,我们这里一年当中每天的正午太阳高度角相同吗?哪个季节较大?哪个季节较小?我们这里一年当中每天的白昼一样长吗?哪个季节较长?哪个季节较短?,南北回归线上一年太阳直射几次?,一次,南北回归线之间太阳一年直射几次?,两次,观察思考,知识运用,这段时间我们这里的昼夜长短的情况是怎样的?5月1日和10月1日呢?,3月21日春分,6月22日夏至,9月23日秋分,12月22日冬至,一年当中,赤道上昼夜长短也在变化吗?,赤道上全年昼夜等长,春分,夏至,秋分,冬至,由于地球的公转,太阳直射点的南北移动,正午太阳高度角的变化,昼夜长短的变化,一年中地面得到的太阳光热的多少不同,四季变化,四季的形成,北半球的四季变化春季:3、4、5夏季:6、7、8秋季:9、10、11冬季:12、1、2,00,90N,66.5N,66.5S,热带,北温带,北寒带,南温带,南寒带,90S,阳光直射,探索与归纳,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,地球上的五带,极昼极夜,极昼极夜,四季分明,四季分明,在地球上的五带中,非洲大部分位于哪一个带?,非洲,在地球上的五带中,欧洲绝大部分位于哪一个带?,欧洲,七大洲中绝大部分位于南寒带的是哪个洲?,汕头属于五带中的哪一个带?有阳光直射现象吗?,汕头,地球的自转和公转,归纳比较:,地球的运动使地球表面产生正午太阳高度和昼夜长短的变化,导致各地的光热不同,气候不同,并在地球表面形成四季和“五带”。,问题探究,如果地球直着身子公转,地球上还

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