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体验活动一,请用手捏住鼻子，屏住呼吸10秒钟，你有什么感觉？,离不开空气,5我们周围的空气,讨论：关于空气你知道些什么？完成p75页气泡图,空气是什么样的？,木柴燃烧离不开空气,空气有氧气、二氧化碳等,看不见,摸不着,很轻,无色,空气,地球上的生物离不开空气,空气真的在我们周围吗？,你能够用身边的材料，让大家看到听到或感觉到我们周围有空气吗？,水槽,纸巾,塑料杯,塑料袋,每个小组选择2到3种材料,活动二证明空气的存在,1.将袋子装满空气。2.小纸条放在开口处,纸条会飘动,怎样知道空气的存在？,有许多方法可以证明空气的存在，例如：拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑进杯子里。,你还可以想到哪些例子呢？,能抓住空气吗？,怎么证明空气真的在我们周围？,把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：将抓住空气的手放入水中。把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口等。这些都可以证明空气真的在我们周围。,风,观察周围的物体，怎么知道风來了？,风是怎么形成的？,观察周围的物体，怎么知道风來了？,如树叶或衣服飘动、旗子飞扬、水面上有波纹、风铃发出声音等，都可以知道风來了。,风的形成,风,活动三我画的风,比较空气和水,空气和水哪个轻哪个重？有哪些证据可以说明？,空气和水比较，有哪些相同和不同？,空气和水的相同和不同,水,空气,看得见能摸到重,看不见摸不到轻,无色、无味、透明、会流动、都是一种东西，生物都离不开,要怎样才能抓得住空气呢？,只要是有空隙且没有
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