幼儿园中班语言教案：敲门_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：敲门 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1. 关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。2. 感受全家人亲亲热热在一起的幸福。二、 活动准备：1材料包：桌面玩偶爸爸、妈妈、我（宝宝）2用于装扮爸爸、妈妈的道具，如妈妈的挎包、爸爸的眼镜或帽子等。三、 活动过程：（一）妈妈来敲门1.教师请出玩偶爸爸和我（宝宝）。请幼儿想一想、说一说：我和爸爸在一起等着妈妈回来时，总想谁来敲门？（妈妈）2.为什么你希望妈妈回来？3.“丁冬，丁冬”，门铃响了。打开门一看，真的是妈妈回来了。你们猜宝宝会怎么说，怎么做？（宝宝会说“妈妈回来了！妈妈回来了”，和妈妈抱一抱，亲一亲。）幼儿扮演宝宝，教师挎上挎包扮演妈妈，鼓励幼儿边念儿歌，边大胆想象、表现看到妈妈回来时快乐的心情和动作。（二）爸爸来敲门1.教师请出木偶妈妈和我（宝宝）请幼儿想一想、说一说：我和妈妈在家里，总想谁来敲门？（爸爸）2.为什么你希望爸爸回来？3.“丁冬，丁冬”，门铃响了，打开门一看，真的是爸爸。这时，宝宝会怎么说，怎么做？4.幼儿扮演宝宝，教师扮演爸爸，边念儿歌，边进行表演。（三）还有谁来敲门1.带领幼儿一起完整先念儿歌。2.我和爸爸妈妈在家里，还希望谁来敲门？（爷爷、奶奶、外公、外婆）3.鼓励
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