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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言活动：盖花楼 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标: 1、初步学习童谣,理解童谣内容。 2、感受儿歌中诙谐有趣的事物。 活动准备: 幼儿用书 活动过程: 一、导入活动 1、教师:小朋友们还记得我们以前学习过一首儿歌,名字叫剪纸歌,我们一起来念一遍吧! 提问:这首儿歌里讲了一些什么内容呢?(小娇娇在剪纸) 2、教师:儿歌里的小朋友手儿真巧,剪出了许多可爱的小动物。今天老师就带来了一幅画,同样也是一幅剪纸作品。 3、教师出示儿歌画面: 提问:请小朋友们看一看图画上有什么?这幅图和你们以前看到的有什么不一样? 教师小结:这副图是一幅剪纸作品图,剪纸是我们中国的一种民间艺术。这幅图上有一栋高楼,楼下有一个小孩。 4、教师:在这幅图画里同时也藏着一首有趣、好听的儿歌,说的就是一件盖花楼的事情。它怎么有趣呢?说了什么事情呢?我们一起来听一听吧! 二、初步欣赏童谣 1、播放碟片,幼儿认真倾听童谣一遍。 教师提问:童谣的名字叫什么?(盖花楼)你听到童谣里说了什么? 2、儿歌里说到了,盖!盖!盖什么呀?(盖花楼) 花楼低就怎么样了?(花楼低,碰着鸡) 鸡有什么本领?童谣里是怎么说的?(鸡下蛋) 鸡下蛋,碰着了谁?(碰着雁) 雁会做什么事情?(雁叼米,碰着小孩就是你) 三、学习朗诵童谣,在朗诵的过程中体会童谣的诙谐有趣 1、教师:刚才小朋友们都听到了儿歌的内容,那现在我们一起来学习这首好听的儿歌吧! 教师带领幼儿集体学念童谣两遍。 2、引导幼儿配上肢体节奏来念童谣:我们一起打着节奏来念一念这首有趣的儿歌吧! 3、教师和幼儿分句朗诵童谣。 四、结束活动 教师:今天,我们学习了一首非常有趣的童谣,名字
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