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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言：坐火车 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、 在听听、看看、说说、玩玩的过程中感受韵律活动的内容，激发幼儿参与活动的兴趣和愿望。2、 在活动中鼓励随意跟说方言儿歌，激发幼儿热爱祖国文化的情感。环境创设认识上海、北京、东北、四川。重点与难点能跟着节奏把这个韵律表现出来。活动过程：一、导入：今天，我们要去旅游啦，你们想到哪里去？那里有什么好玩的？二、语言节奏游戏（用普通话）幼儿根据图片，用* * * *节奏说出每个站的特色。师：上海 上海 能玩 啥？（外滩 外滩 看夜 景。）三、发声：你唱我也唱启发幼儿根据图片上的内容和教师唱出的旋律，用相应的歌词模仿教师的旋律唱出。四、新授1.听一遍音乐“听听歌里都唱了什么？2.“你们听的时候想想每个地方有什么好玩的地方？3.幼儿说出后，在四个名称下出示相应的图片。4.小结：这首歌说得是火车走到那个好玩的地方，哎呀特好玩，没有有趣的车站都有好玩地方，哎呀火车走到哪里特好玩？这首歌的名称就叫坐火车。5.一起完整学习歌曲。价值分析：第一环节以要旅游的谈话导入，引起幼儿兴趣。第二环节语言节奏游戏，让幼儿初步感受乐律的节奏，知道每个地方有些什么好玩的。第三环节与老师合作用相应的歌词模仿教
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