幼儿园中班音乐优质课教案反思：打击乐《郊游》_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐优质课教案反思：打击乐郊游 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园中班音乐优质课：打击乐郊游活动名称：打击乐：郊游活动目标：1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。3、集中注意看指挥，演奏时与同伴保持一致。活动准备：1、在日常活动中已熟悉歌曲“郊游”，幼儿人手一件打击乐器。2、幼儿座位排列成双马蹄形。活动过程：一、复习歌曲小树叶，师生随着音乐表演唱。二、复习歌曲“郊游”，进一步感知歌曲的结构和性质。(1)“这首歌曲有几段?哪几段是一样的?”第一、三段歌曲听起来怎么样?(2)第二段歌曲听起来怎么样?三、根据歌词内容做动作。四、讨论配器方案，为歌曲伴奏。(1)看教师指挥，随乐徒手练习乐器模仿动作。(2)幼儿分声部随乐徒手练习乐器模仿动作。五、用乐器看指挥演奏。在准备活动中，我准备了节奏谱，在活动中，我先让孩子学会歌曲，然后在看节奏谱，看看节奏是怎么样的，让孩子看节奏谱拍手。最后我让孩子边唱歌边看节奏谱边拍手。下一次活动再配上小乐器。活动反思：在这个活动中，刚开始孩子们并没有积极的投入，歌声也不是很优美，这时我出示了节奏谱，孩子们一下子精神起来了，看着节奏谱自己拍起来了，虽然孩子节奏快慢还看不懂，但孩子能看懂什么时候该拍手，什么时候该摇手。(铃鼓挥动)后来经过我讲解后，孩子们很快的就掌握了节奏，并且把歌
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