幼儿园主题教案2篇

教学资料参考范本幼儿园主题教案2篇 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_森林舞会 活动目标： 一、能用语言、肢体动作表现花仙子的歌声和小动物们的圆圈舞 二、能在相应词语的提示下用曲折线和螺旋线创作森林舞会画面。 三、能大胆、自信地创造，体验成功的愉悦。 活动准备：缓慢轻柔和活泼跳跃两段不同性质的音乐； 花仙子掌示、自编森林舞会故事、 人手一张贴有花仙子形象的操作纸； 人手一盒蜡笔、一支彩色水笔 活动过程： 一、欣赏故事森林舞会 1、出示花仙子掌示 提问：这是谁？ 2、教师讲述故事，幼儿用语言和动作加以理解。 师：花仙子要开森林舞会呢！听一听，她是用什么办法请小动物参加舞会的。 提问：1、花仙子用什么办法来请小动物参加舞会的？（唱歌、歌声） 2、花仙子的歌声很好听，她的歌声是怎样的呢？（一会儿高、一会低，越传越远） （教师请幼儿边说边用肢体动作表现） 3、小动物听到了歌声，都快乐地跳起了什么舞？（圆圈舞） 4、圆圈舞是怎么跳的？（请幼儿说一说、做一做“左转转，右转转，一圈又一圈） 二、师生一起在音乐背景的衬托下，边讲边用动作表现故事情节。 师：让我们一起像花仙子一样用好听的歌声来请小动物参加舞会，再和小动物一起跳圆圈舞吧！ 三、教师范画，让幼儿进一步感知故事与画面的紧密联系。 师：花仙子的舞会到底有多热闹呢？让我们一起来看！ （教师在背景音乐的衬托下，出示贴有花仙子的操作纸，边讲故事边画。） 四、幼儿绘画创作 师：看！这里也有花仙子!让我们和她一起来开一个热闹的舞会吧！ 操作要求： 1、歌声要一会高一会低，要越传越远，传到森林的每一个地方。（从操作纸中间花仙子的脸部向纸边缘画长长的曲折线） 2、用自己喜欢的颜色画出快乐的圆圈舞。（不同方向的彩色螺旋线） 附故事内容： 森林里有一个美丽的花仙子，她要用歌声来邀请小动物参加舞会。花仙子轻轻地唱起了动听的歌，她的歌声一会高，一会儿低，越传越远，越传越远，传到了森林里的每一个角落。许多小动物都听到了，他们来到花仙子身边，跳起了快乐的圆圈舞。左转转、右转转，一圈又一圈，一圈又一圈，今天的森林舞会真是太开心了。 报纸的烦恼 活动目标： 1了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。 2积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，发展想象力和创造力。 3感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。 活动准备：图片若干，磁带，记录表，旧报纸。 活动过程： 一、谈话导入，了解报纸与人们的关系。 1（出示报纸）这是什么？你在哪里见过报纸？你们家里谁喜欢看报纸？人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢？ 2（教师根据幼儿的回答出示报纸主要板块的图片，如新闻、广告、天气预报、日期等） 教师小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样二、倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。 （出示一张画有表情的报纸）这张报纸怎么啦？它的表情怎么样？猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事？ 报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。（听录音） 听完后提问： 1报纸有什么烦恼呀？ 2报纸喜欢谁拿它呀？为什么？ 3报纸不喜欢谁拿它？为什么？ 4你觉得园园怎么做报纸会变得开心呢？ 教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。 三、幼儿讨论、交流，想出各种利用旧报纸的办法。 1除了故事中讲到了的方法，其实还可以有很多的办法，让旧报纸变成宝贝。让我们一起来想一想，好吗？大家可以先和周围的小伙伴讲一讲。 2幼儿相互交流，讲述自己的想法。 3幼儿讲述各种办法，教师随手做简单记录。 教师小结：小朋友们真聪明，想出了这么多让旧报纸变成宝贝的办法。瞧，报纸变得开心了。（教师出示报纸开心的表情图） 四、尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。 1你们想不想用报纸真的变一变呢？现在老师给大家一分钟的时间，请你们自己动手试一试、变一变，让一张旧报纸变成一个