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文档简介
教学资料参考范本幼儿园主题活动教案上小学 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、主题背景分析：每年的这个时节，家长和孩子们谈论和关心的热点就是孩子的入学问题，而孩子们想了解小学，了解小学生生活的愿望也十分强烈。他们对即将到来的小学生活既向往又害怕。于是，我们便自然地进入了主题活动我要上小学。这个学期我们将我要上小学这个主题开展了两个月。旨在让孩子们能更早地开始熟悉小学的生活。该主题活动对幼儿从情感上、能力上、习惯上做好入学准备有着积极的作用。在市学前教育课程指南中特别指出，“幼儿园在课程开发和实施上应加强与家庭、社区的密切合作以及与相邻阶段的教育衔接”。因此，丰富幼儿有关小学和小学生生活的经验，根据小学生的要求有目的地培养幼儿的学习习惯和独立能力，为幼儿做好入学前的心理和物质准备，是大班幼儿开展幼小衔接教育的主要内容。二、主题实施时间：20xx年5月1420xx年6月22（第15、16、17、18、19、20）三、内容与要求：1、参观小学外环境，初步了解小学生活，感受小学与幼儿园生活的不同，萌发向往小学的愿望。2、帮助幼儿学会倾听别人的讲述，能大胆、清楚表达自己的想法，同时学会主动用语言与他人交往。3、熟悉、了解如何爱护和正确地使用学习用品。4、逐步习惯独立整理和保管好自己的用品。5、模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。6、体会我们已经长大，并以愉快的心情迎接毕业。7、对新的生活充满向往和好奇，并以积极的态度，做好入小学的心理和生理准备。8、能在实际生活中，了解认识常见的符号及文字，尝试运用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。9、能在生活和游戏中掌握数的知识和数的概念。四、主题环境创设：幼儿用自己绘画的形式记录下了自己眼中、心中对小学的美好印象。对于小学，你了解多少呢？孩子们用调查表的形式记录下了自己发现了小学的秘密。就要毕业啦，我们一起来念念毕业诗，回忆一下这三年的幼儿园生活吧！离园的日子一天天的临近了，我们每天都在记录着在幼儿园的美好时光。孩子们用他们的方式完成了大班的毕业照。你瞧！他们的花样多多呀！校学生每天的生活是什么样子的呢？让我们一起来看看吧！这是小学生的学习用品，看看，我们都把它们记录在我们的画纸上啦！这是我们三年来的甜蜜回忆哦！老师为我们精心设计了展示的板块，好让我们尽情的挥洒！五、家园共育：1、让幼儿参观小学，有感性上的认识，并了解小学生的生活和学习常规
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