三年级上册英语课件1.1IamSam外研社三起36.ppt

相信自己，我们可以更优秀,/ei/,/bi:/,/si:/,/di:/,/i:/,/ef/,/i:/,/ei/,/el/,/kei/,/ei/,/ai/,/a:/,/ju:/,/zed/,/wai/,/kju:/,/es/,/ti:/,/vi:/,/dblju:/,/eks/,/em/,/en/,/,/pi:/,/zi:/,Module1Unit1,ImSam,1、我能听说读写新单词：Iamhellohi.2、我会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍.,学习目标：,学习指导,1、跟读录音，借助图片整体感知课文内容。2、再次看课文，听录音，跟读模仿录音。3、在情景中，模仿单词的发音，学习打招呼的新句型。4、开展合作学习，通过小对子、小组间互相问好，介绍自己。,hellohi你好I我am是Im=Iam我是,Hello,ImSam.,Hello,ImAmy.,Hi,ImLingling.,Hi,ImDaming.,Pairwork:,A:Hello,Im,B:Hello,A:Im,B:Hi,今天我学到了,归纳、总结：,1、我能听说读写新单词：Iamhellohi.2、我会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍.,回顾目标：,1.别人回答问题正确时，我们应该说：A.HiB.GoodbyeC.Yes,2.别人答错问题时，我们应该说：A.YesB.GoodbyeC.No,3.当别人帮助我们时，我们应该说：A.HelloB.ThankyouCbye-bye,C,C,B,Practice(巩固提升),4.Sam自我介绍时，他应该说:ImSam.Hello,Sam.5.Sam遇见Lingling时,Sam说:A.ImLinglingB.Hello,Lingling.6.放学了,老师对Daming说:A.Goodbye,Amy.B.Bye-bye,Daming,B,B,Module1Unit2,Howareyou?,学习目标：,一、我能听、说、读句型：Howoldareyou?Imfine，thankyou.二、我能够熟练运用所学的知识，学会使用问候语Howareyou?及其几种应答语，和进行自我介绍。三、从简单的日常交际口语中和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。,学习指导：,1、自读课文，借助图片或多媒体整体感知课文内容。2、看课文，听录音，跟读模仿录音。3、在情景中感知新知，模仿单词的发音，学习向他人问候的句型。4、开展合作学习，学会运用“Howareyou？”向其他小朋友问好。,Whatsyourname?Hello!Hello!Whatsyourname?Whatsyourname?Whatsyourname?Hello!Hello!Whatsyourname?MynameisMike/LiShan.,Letssing,Howareyou?,Imfine，thankyou.,Howareyou?你好吗？,Imfine,thanks.我很好，谢谢。,Imfine.Howareyou?我很好。你好吗？,Imfine.Howareyou?,Howareyou?,Imfine,thanks.,Hello！LiuMei.Howareyou?,Imfine，thankyou.,Hello!Howareyou?,Imfine,too.,Imfine,thankyou.Andyou?,唱一唱,Letssing,Howareyou?Howareyou?Howareyoutoday?Imfine,thanks.Imfine,thanks.Havealovelyday.,ImfineB.ThankyouC.Goodmorning,Letspractise,!Howareyou?,Goodmorning,teacher!,ImOK.!,thankyou.Andyou?,ReviewModule1,复习目标：能让学生熟练掌握Unit1和Unit2单词。能熟练运用“Im.”.介绍自己，运用“Howareyou?”向别人问好，并用“Imfine,thankyou!”进行回答。,复习指导：1、自主认读课本P2P5单词。（3分钟）2、小对子间互读互评。（2分钟）3、小组合作学习单词，小组长采取多种形式检查组员单词掌握情况。（3分钟）4、自读P2-3，P5课文，熟悉课文内容。（3分钟）5、小组分角色操练P2-3，P5课文，进行对话练习，运用所学句型介绍自己，向别人问好并做出回答。（3分钟）6、小组内合作预展学习效果。（2分钟）,hellohiIm（Iam）goodbye（Bye-bye）good、morning、fine、thank、you,一、听录音，选出你所听到的选项。每小题读两遍。（）1、A.HelloB.Hi（）2、A.ImAmyB.ImLingling（）3、A.Goodbye，Daming.B.Goodbye，Sam.（）4、A.Goodmorning.B.Goodafternoon.（）5、A.Howareyou？B.Thankyou.,Practice(巩固提升),1、hello2、I3、goodbye4、thank5、you,A、你B、你好C、谢谢D、我E、再见,二、给单词找朋友。,三、情景对话Amy：Hello！Lingling:（）！Amy：Im（）.Lingling:（）Lingling.Amy：Goodbye，Lingling！Lingling:（），Amy！,1.别人回答问题正确时，我们应该说：A.HiB.GoodbyeC.Yes,2.别人答错问题时，我们应该说：A.YesB.GoodbyeC.No,3.当别人帮助我们时，我们应该说：A.HelloB.ThankyouCbye-bye,C,C,B,四、选出正确的选项,4.Sam自我介绍时，他应该说:ImSam.Hello,Sam.Sam遇见Lingling时,Sam说:A.ImLinglingB.Hello,Lingling.放学了,老师对Daming说:A