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文档简介

教学资料参考范本幼儿园动物教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_主题的由来: 开学的第一个星期,孩子们在一起津津乐道地议论着暑假中的活动,有的说:“我去过中华恐龙园,那里面的恐龙各种各样,我还买了一张介绍恐龙的碟片。”有的说:“我们家的小狗生病了,爸爸在为他药,” 什么家里的小猫怎样怎样了,乌龟怎么怎么的。有些孩子还拿来了幼儿园动物教案玩具:小兔、恐龙、熊、老虎、袋鼠,孩子们之间对于幼儿园动物教案产生了许多的话题。观察到孩子们的兴趣点,于是,我就决定以“幼儿园动物教案”为我班这学期的探索性主题。另外,我又考虑到我班幼儿在团结友爱方面有所欠缺,同伴间经常有矛盾出现,为了一些小事情,不肯原谅对方。为此,最后结合两方面的考虑我设计了我们的好朋友-幼儿园动物教案这一主题,意在引导幼儿了解一些幼儿园动物教案的知识,爱幼儿园动物教案,知道要保护幼儿园动物教案,通过培养对人类的朋友-幼儿园动物教案的喜爱,间接教育幼儿们与同伴交往时也要与同伴友好团结。活动处处现 环境悄悄变网络图: 我们的好朋友 -幼儿园动物教案环境悄悄变 我们好朋友 -幼儿园动物教案 1、积极参与各种有关幼儿园动物教案的教学活动,体验活动带来的快乐。 2、通过活动增长有关幼儿园动物教案的常识。 3、学习在活动中与同伴友好的相处,感受与同伴在一起的快乐。 1、将幼儿在美工活动、区角活动中自己创作的纸工、泥工、绘画等幼儿园动物教案作品,经过教师的加工布置,张贴于教室、走廊的墙面。 2、通过不断的更替作品使环境不断变化,让幼儿与环境产生互动,更有兴趣去了解幼儿园动物教案。资料收集 爸爸妈妈齐参与 1、教师认真做到活动设计中出现的幼儿园动物教案知识的正确性。 2、教师从网上、科普读物中收集好有关幼儿园动物教案的图片、书籍、vcd等资料。 3、动员家长为主题服务提供所需幼儿园动物教案的图片、书籍、vcd资料。 4、向幼儿征集幼儿园动物教案的玩具作为模型供大家欣赏。 1、家长在家中为孩子讲述有关幼儿园动物教案的知识。 2、家长为主题提供相关的幼儿园动物教案书籍、vcd、图片等资料。 3、家长来园观摩幼儿的半日活动。 4、家长参与幼儿园的活动使幼儿体验到父母的快乐,加深对幼儿园动物教案的印象。活动处处现: 本学期的教学活动有: 故事:蛤蟆吃西瓜纸工:小猫 常识:青蛙和蛤蟆绘画:老虎 绘画:蛤蟆(青蛙) 歌曲:迷路的小花鸭
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