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文档简介

外研版小学英语三年级上册,Module4Unit1Itsred.,你知道吗?,Doyouknow?,Whatisthis?,这是什么?,achameleon,一只变色龙,Letslearn.,一个,一,变色龙,a(an),chameleon,变色龙的皮肤会随着背景、温度的变化和心情而改变,目的是为了保护自己,避免遭袭击,是自己生存下来。,它是,Look!Itsachameleon.,看!它是一只变色龙。,Letslearn.,its=itis,look,它,it,它,Nowitsred.,Letslearn.,now,现在,Whatcoloristhechameleonnow?,现在这只变色龙是什么颜色?,红色,red,Nowitsblue.,Letslearn.,blue,蓝色,Whatcoloristhechameleonnow?,Nowitsyellow.,Letslearn.,yellow,黄色,Whatcoloristhechameleonnow?,Nowitsgreen.,Letslearn.,green,绿色,Whatcoloristhechameleonnow?,Nowitsblack.,Letslearn.,black,黑色,Whatcoloristhechameleonnow?,Letslearn.,熊猫,MynameisPanpan.,我的名字的盼盼。,Imapanda.,我是一只熊猫。,Imblackandwhite.,我是黑白色的。,我的,panda,my,Werewatchingthefish.,我们在看鱼。,Whatcolorarethey?,他们是什么颜色?,Listen,pointandsay.,Look,look,red!,Ooh,ooh,blue!,Wow,wow,yellow!,Whatcoloristhechameleonnow?,现在这只变色龙是什么颜色?,Listen,pointandfind“Its”.,Goodmorning!Imachameleon.Whatsyourname?,Ooh!Itsred!,MynameisPanpan.Imapanda.,Listen,pointandfind“Its”.,Nowitsblue.,Nowitsyellow.,Nowitsblack.,Nowitsgreen.,Listen,pointandfind“Its”.,Nowitsred,blue,greenandyellow.,文本解读,Itsred.“它是红色的。”it是人称代词,指代事物,做主语。its是itis的缩写。如:Itsapanda.Itsredandyellow.,文本解读,Itsachameleon.“它是一只变色龙。”a用于辅音音素前,an用于元音音素前。如:apandaanapple,Roleplay,以小组为单位练习对话,并表演。,Readthedialogue.合作朗读。2.Roleplaythedialogue.(含有表情、语气、动作表演对话。),Letspointandread.,green,red,its,yellow,chameleon,blue,my,black,panda,Pointto“红色”.,“它是”,“黑色”,“绿色”,“我的”,“黄色”,“变色龙”,“蓝色”,“熊猫”,Letscolor.,给奥运五环涂上相应的颜色。,blue,red,green,black,yellow,Listen,fillandsay.,Its_.,red,Its_.,blue,Its_.,yellow,Practice.,Pointandsaythecolour.(两人一组,一人指出颜色,另一人说出这个单词。),A:(pointsto“yellow”)B:Itsyellow.,Letssay.,Black,red,green,yellowandblue.,三到四人为一组,老师将颜色卡随意排列顺序,第一个同学按顺序说出颜色,老师接着重新排列卡片顺序,第二位同学说颜色,以此类推,小组成员都能按顺序正确说出颜色的小组获胜。,课堂练习,一、圈出不同类的一项。,A.redB.greenC.doorA.isB.areC.aA.aB.theC.anA.blackB.windowC.desk,Its_(绿色的).Thebirdis_(蓝色的).Thedeskis_(红色的).Its_(黑色的).,二、选择正确的单词填空。,redgreenblackblue,green,blue,red,black,三、选择题,1.Thechairisred_blue.A.andB.theC.to2.-Bye-bye,girls!-_.A.Hello,MsLiB.Hi,MsLiC.Goodbye,MsLi3.-Pointto“yellow”.-_yellow.A.IsB.ItsC.Im,A,B,C,Summary,Words:itits=itisredlookyellowbluea(an)chameleonmypandanowgreenblack,2.Sentences:(1)Itsred/yellow.(2)Itsa/an,Homework,1.Readthenewwordsandthesentences.2.Listenandimitate“Unit1”.,Module4Uni

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