现代教育技术运用中存在的主要问题及解决策略

读笔记文章通过对高职院校的调查、统计和分析，指出了教师在教学中运用现代教育技术的现状及存在的问题，并在此基础上提出了解决策略。1、 目前教师在现代教育技术运用中存在问题的主要原因。1. 现代教育技术环境因素。2. 教师具有的教育技术理论因素。3. 教师具有的现代教育技术与学科教学整合能力因素。4. 软件建设因素二、解决策略1. 抓好现代教育技术软硬件建设，创造良好的教育技术应用环境。2. 转变教师观念，提高教师对现代教育技术重要性的认识。3. 加强教师的现代教育技术培训，提高教师现代教育技术应用能力。现代教育技术的广泛应用是教育现代化的一个重要标志。从一定意义上讲，现代教育技术应用的水平代表和反映着教育现代化的水平。近几年来，各大院校十分重视教育现代化，但是，通过对院校现代教育技术应用情况及教学现状分析，还存在着一些值得重视的问题。(1) 认识不足，应用多媒体手段落后 由于缺乏必要的现代教育技术，许多教师对多媒体计算机的认识不足,这种停留在浅层意义上现代教育技术的应用，对人力物力造成浪费，且对教学没有多大的帮助。(2) 教学方式依然是传统教育的“三中心 ”， 第一.教学活动上，以 “教师为中心”，第二.教学环境上，仍然是以“课堂为中心”，第三.教学内容上，仍然是以“书本为中心”。 (三)CAI课件质量不高 CAI课件是多媒体教学中最重要的一种教学工具 ，但现在很多院校课堂中应用的CAI课件质量总体水平不高 ，在制作方面还存在不少问题，影响教学效果。(4) 师生间缺乏交流与沟通 在现代教育技术条件下，不少多媒体教学的课堂，课件贯穿整个教学过程，教学手段单一，本应充满师生情感交流的课堂 变成教师点鼠标 、学生看屏幕的教学，课件取代了师生交流。2、 现代教育技术在教学应用中存在问题(1) 教师教学观念、教育思想落后，(二)教师教育技术能力较低 ，(三)重视硬件建设，忽视软件的发展，(四)缺乏对现代教育技术应用效果的评价。 三、现代教育技术在院校教学中的应用策略 (1) 转变传统教育观念，提高对现代教育技术的认识 媒体和技术手段再先进，如果缺乏与之相适应的思想观念的指导 ，还是难以发挥其作用。要认识到现代教育技术应用于教育领域，不仅只是改变教育环境和教学条件，更重要的是对传统教学思想和传统教育观念产生了重大的影响 (2) 加大院校信息化环境建设 1加强现代教育技术硬件环境建设。2加大软件资源建设的力度。(3) 加强教师的现代教育技术理论知识与技能的培训 1注重现代教育理论的培训。 2注重教学设计理论和方法的培训。3注重计算机应用能力和信息素养的培训。(4) 加强对现代教育技术在课堂教学应用效果的评价 把现代教育技术引入到教育中的根本目的是提高教学效果和质量。只有加强对现代教育技术在课堂教学应用 效果的评价，才能从根本上发挥现代教育技术的作用。 四理论与实践证明，现代教育技术是院校教学改革和发展的必由之路，只有将现代教育技术运用于教学改革中，才能切实提高 教学质量和教育水平。院校应该大力加强现代教育技术理论与实践的研究，运用现代教育技术改变传统的教学观念、改革教学手段与方法，加大现代教育环境的建设，加强教师的现代教育技术