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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班体育活动跳竹圈 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、探索竹圈的多种玩法和跳法。2、尝试边跳边转身。3、提高身体的协调能力和平衡能力。活动准备：竹圈若干（幼儿人数相等）活动过程：一、准备活动以“迷迷转”的游戏激发幼儿的活动兴趣，并活动身体。游戏玩法：大家张开双手，边念儿歌边自转，“迷迷转，迷迷转，转到天空我不动!”儿歌结束时就站在原地不动，并做一个与众不同的动作。然后教师念数字110。如果念到10，大家还能保持不动的话就算胜利。二、多种方法玩圈引导幼儿用多种方法玩圈教师：“你会玩圈吗？圈能怎么玩呢？我们去玩一玩，看谁玩的方法多。”三、交流分享鼓励幼儿大胆展示交流多种玩圈的方法。教师：“小朋友，我们站在圈里，谁来说说你是用什么方法玩圈的？”四、尝试转身跳1、教师：“刚才有小朋友是这样跳圈的，他是边跳边转身，你能边跳边转身吗？跳的时候发现了什么问题？我们来试一试。”2、教师边慢动作示范，边讲解：双臂拧紧、双腿弯曲、用力蹬地，像龙卷风一样旋转，边跳边转身，转好以后，要尽量使自己站稳。3、幼儿再次体验转身跳，提高对身体的控制能力，教师及时给以适当的语言和肢体动作指导。4、尝试连续转身0度跳圈。教师：“现在老师要提高难度了。我们能不能从一个圈转身跳到第二个圈，再转身跳到第三个圈里呢?”a.教师示范。b.个别尝试。c.排成二列纵队一个接一个练习。5、再次进行难度提升教师：“小朋友们跳得真好，要不要试试更难的动作？”（转身360度跳圈）a.教师示范，强调动作要领（双臂拧紧、双腿弯曲、用力蹬地）b.个别尝试。c.集体练习数遍。d.分男女组练习。五、游戏放松：毛毛虫游戏开始，老师说“一，二，三；三，二，一，我们都是毛毛虫”，幼儿就一个圈套在一个小朋友的头上做毛毛虫走路或跑等，伴随老
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