“给材料型”是指文题提供了一部分文字材料要求学.doc

一课资料网/命题型作文就是明确给定一个作文题目，要求学生按照题目的要求来完成作文。 如四川省的中考题： 题目：母亲的爱 要求写记叙文。 记叙中要有描写和议论。 不少于600字。 这类试题形式上一般分两部分：一部分是作文题目，一部分是对作文题目的补充要求。 作文的题目大体有两种形式，一种是既命题，又命意，在命题的同时明确规定立意要求。如 上例，命题要求写母亲。母亲值得写的事情很多，本题则限定写母亲的爱。另一种则只命题 ，不命意，如“当我听到国歌的时候”、“校园的早晨”等。这一类题目的立意需作者根据 题目的含义和暗示等信息自己立意。比较而言，前一种范围清楚、立意明确，后一种则需要 作者认真分析，发挥想象，才能找到一个好的题旨，取得成功。 作文的要求也是题目的有机组成部分，一般是对题目所作的限定或补充性的说明。大体包括 体裁的要求、考核的重点、字数要求和其他注意事项等。 从原则上讲，除了写科幻题材的作文或者个别小作者写文学作品外，学生作文强调“真”， 写人、记事、议论都要从身边的生活实际出发，不要虚构。只要文中的人或事不伤害他人自 尊，不影响团结，都尽可能地使用真实姓名，养成求真务实的好习惯。 但是有一种特定情况 例外，即在作各种升学考试试卷时，应避免在作文中出现真实姓名，以维护公平考试的严肃 性。而遇有这种情况时，试题中一般都会明确注明“不准出现具体校名、人名，必须出现人 名、地名的地方一律用、代替或“统一使用”作为称呼或署名的要求。 届时，同学们应认真审题，以免因此失误而丢分。 1、题目：校园的早晨要求写一篇记叙文 以记叙为主适当插入一些抒情和议论。字数不少于600字。(辽宁锦州) 2、题目：给班主任老师的一封信要求根据内容选用恰当的表达方式，记叙、描写、议论 、抒情、说明不限；用语得体，格式正确，篇幅不少于500字，不超过700字； (苏州) 3、题目：压岁线要求：写一篇600字左右的文章。除诗歌外，体裁不限。 (河南) 4、题目：五星红旗从我心中升起记一次升旗仪式 要求：字数不少于600字。 (江苏) 5、题目：记一次升旗活动说明：写成记叙文，不少于500字。 (山西) 6、以谈谈我们的课堂教学为题，写一篇500字左右的议论文。要求：论点正确，论据充分，议论得当。 (贵阳) 7、以雨中为题写一篇记叙文。要求：要写自己亲身经历过的情况；在记叙中适当穿插议论；字数500左右，但不得少于400字； (四川) 8、以老师，我想对你说为题写一篇文章，谈谈自己的心里话。字数在600 字左右，不要写得过长。(云南) 以上均属非立意型命题。从体裁看，既有记叙文(第1、4、5、7题)，又有议论文(第6题)， 又有应用文(第2题)，还有的不限体裁(第3、8题)。从立意看，除第4、5题写升旗活动，应从爱国角度立意的暗示较明显外，其余各题立意范围都比较宽松，可以充分发挥学生的能力 立意型命题的主要形式 1、题目：记一位平凡的人要求：选择一两件平凡小事，突出人物某一方面的优秀品质；在叙述基础上，要有 适当的议论；字数600-800字。(北京) 2、题目：榜样 要求：写一篇500字左右的记叙文。围绕中心选择一两件事表现一个人物。适当运用肖像、语言、行动、心理等描写人物的方法。(沈阳) 3、题目：忘不了他(她) 要求：写一篇600字左右的文章。(上海) 4、题目：我的好朋友们要求：写一篇500字左右的记叙文。(西宁) 5、题目：在竞争的热潮中要求：中心明确，情感丰富，详略得体，简炼生动，卷面整洁。写一篇不少于500字 的记叙文。(湖北鄂西) 6、题目：不寻常的考试要求：写一篇记叙文，要有适当的议论。字数不少于600。(浙江) 7、题目：我成长中的一件事要求：要写有意义的事。不写诗歌。要运用描写方法。字数不少于600字。(广州) 8、题目：一件应该忘记的事要求：写一篇500-600字的记叙文。内容具体，中心明确，层次清楚。正确使用标点符号，不写错别字，书写规范工整。(西宁) 9、题目：我为此而自豪要求：写一篇600字左右的文章。除诗歌外，体裁不限。(河南) 10、题目：我的一个好习惯要求：写一篇记叙文，要有适当的议论；字数不得少于600；(浙江) 以上均属立意型命题。从体裁上看，除第9题对体裁有所限定(诗歌除外)，其他各题均属记 叙文。从立意看，文题上均作了明确规定。从写人的文题看，前四个分别规定立意为“平凡 ”、“榜样”、“忘不了”、“好(朋友)”；从写事的文题看，要求立意分别为“热潮”、 “不寻常”、“成长”、“应该忘记”、“自豪”和“好(习惯)”。学生必须遵循这些立意 来作文，否则便会违背文题要求，无法取得成功。 注意：上述各文题下多数都附有“不得出现真实校名、人名”的要求，因是 文题举例，又限于篇幅，略去。下同，不另注明。一课资料网-学习资料下载网站