幼儿园大班探索游戏：有趣的脚_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班探索游戏：有趣的脚 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标:1、在活动中探索脚的秘密,激发幼儿探索的欲望。2、能在集体面前大胆讲述。重难点: 大胆表述自己探索发现的脚的秘密。准备: 1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔(供幼儿描脚印用的)。3、四条小路(垫子、地毯、小草、鹅卵石)过程:一、谈话导入,引起兴趣二、寻找自己的小脚印1、看,这些是什么呀?(脚印)2、这些脚印是我们在小班时留下来的,去找找自己的小脚印在哪里?三、比脚印,探索脚的秘密1、幼儿比脚印师:把你们的小脚和你们的脚印比一比,你会 发现什么小秘密呢?2、 交流讨论:你发现了什么?你的小脚怎么样了(脚长大了,脚趾长了,宽了)(根据幼儿讲到的,来认识自己的小脚)四、游戏(走小路)提供四条路1、孩子们来找一找有哪四条路?2、请你们光着脚到四条小路上去走一走,感觉怎么样?(幼儿自由走小路)3、 交流:你走了哪条路,感觉怎样?(幼儿自由讲述)4、 师小结幼儿讲述内容5、 再次尝试,体验走小路师:我们的小脚感觉出走在不同路面上的不一样的感觉,小脚还有什么本领呢?6、 讨论小脚的用处:(走、跑、跳、踢)幼儿每说出一种,全体幼儿学做五、讨论保护小脚小脚有那么多本领,我们平时怎样保
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