吉林省舒兰市第一中学2020学年高中数学 2.2.3向量数乘运算及其几何意义课上导学案（无答案）新人教版必修4_第1页
吉林省舒兰市第一中学2020学年高中数学 2.2.3向量数乘运算及其几何意义课上导学案（无答案）新人教版必修4_第2页
吉林省舒兰市第一中学2020学年高中数学 2.2.3向量数乘运算及其几何意义课上导学案（无答案）新人教版必修4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 编号037【学习目标】掌握向量数乘的定义，理解向量数乘的几何意义.【学习重点】掌握向量数乘、向量数乘运算律、向量的线性运算.向量数乘的几何意义：由数乘向量的定义可以看出，它的几何意义就是将表示向量的有向线段伸长或压缩当时，表示的有向线段在原方向或反方向上伸长为原来的倍；当时，表示的有向线段在原方向或反方向上缩短为原来的倍课 上 导 学 案【例题讲解】例1计算：（能力要求之一：向量的线性运算）（1）3（a-b)-2(a+2b)=_（2）2（2a+6b-3c)-3(-3a+4b-2c)=_注：（1）它们的结果都是向量；（2）它们的运算法则与多项式运算相似例2、如图，平行四边形的两条对角线相交于点，且，你能用、表示、吗？ 例3：如图，在中，已知、分别是、的中点，用向量方法证明：【当堂检测】1已知实数m，n和向量a，b，有下列说法：m(ab)mamb；(mn)amana；若mamb，则ab；若mana(a0)，则mn.其中，正确的说法是()A BC D2设a是任一向量，e是单位向量，且ae，则下列表达式中正确的是()Ae Ba|a|eCa|a|e Da|a|e3.在中，、分别是、的中点，若，则等于（ ） A. B. C. D.4.设是两个不共线向量，若，与共线，则实数的值为 .5.设两非零向量不共线，且，则实数k的值为 6. 中，且与边相
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论