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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康：玩梯子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、大胆探索梯子的玩法，激发创新精神，促进基本动作，发展动作的协调性。2、能根据自己的动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐。3、提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神。活动准备：梯子4架、轮胎8个、塑料编网、干毛巾活动过程：1、幼儿在老师的带领下，抬梯子跑步进场，并在场地脱掉鞋袜。2、做韵律操快乐的小朋友分组自由玩梯子将幼儿分成四个小组，鼓励幼儿在梯子上探索玩法。教师观察：谁玩梯子的方法最多？谁最会玩？谁能把梯子和其它器材结合在一起玩？谁能和别人玩得不一样？三、集体练习教师引导：老师变个魔术，把梯子变成了小椅子、山坡、大桥和高山，试试看，你有什么好办法过桥？有什么好办法上山？第一种：过小桥将椅子平放在地上，鼓励幼儿用各种方法通过，如走、跳、爬、倒退走等。第二种：爬山坡将椅子的一头用一个轮胎垫高，鼓励幼儿用各种方法通过。第三种：过大桥将椅子的两头分别用两个轮胎抬高，幼儿可以在椅子上完成动作，也可以在椅子下面完成动作，如匍匐钻怕、侧面蠕动。第四种：上高山将椅子的一头用3至4个轮胎抬高，幼儿用各种动作完成练习，并能从轮胎上跳下，屈膝缓冲、轻轻落下。四、竞争游戏防汛演练教师引导：有个地方发大水了，需要小朋友帮忙送防汛带，教师边说边示范，第一个幼儿走过小桥，爬过高山，爬过电网取防汛袋从场地外围回来，第二个幼儿将袋子原路送回。规则：1、幼儿分成两组比赛，各队的最后一名幼儿先回到出发地为胜。2、 要按规定的路线走，方法可以自由选择，如过“电网”时可以爬、钻、滚3、 第一名幼儿往回跑时，
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