山东省济宁市微山县高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义学案（无答案）新人教A版必修1（通用）_第1页
山东省济宁市微山县高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义学案（无答案）新人教A版必修1（通用）_第2页
山东省济宁市微山县高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义学案（无答案）新人教A版必修1（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.1集合的含义班级 姓名学习目标1. 理解集合的定义2. 掌握集合中元素的特性重难点：对集合含义和集合元素特性的理解.自学指导 请认真阅读课本P2P3页的内容，并完成下面填空.一、 元素与集合的概念1. 元素：一般地，把_统称为元素，元素常用小写拉丁字母_表示.2. 集合：把一些_组成的_叫做集合（简称为_）.通常用大写字母_表示.3. 集合相等：只要构成两个集合的_是一样的，就称这两个集合是相等的.4. 集合元素的特性：确定性、_、_.二、 元素与集合的关系关系语言描述记法读法属于是集合中的元素属于不属于不是集合中的元素不属于三、常用的数集及其记法常用数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集记法四、小试牛刀1、用“”或“” 填空.(1) _ (2) _ (3) 0_(4) _ (5) _ (6) _.2、判断正误.(1) 的实数解构成的集合元素为1和-1. （ ）(2) 一个集合可以找到两个相同的元素. （ ）(3) 一个集合的元素可以无限多个. （ ）(4) 若. （ ）典题例析1、判断以下元素的全体是否能组成集合.（1）我国的小河流. （ ）（2）1到10内的自然数. （ ）（3）我校个子高的男同学. （ ）（4）我班个子超过175cm的男同学. （ ） 2、若A是的实数解组成的集合，则（ ）A. B. C. D. 3、已知集合中含有三个元素，1，0，若，求实数的值.跟踪练习1、下列每组对象，能构成一个集合的是_.（1） 我校成绩好的学生.（2） 不小于5的自然数.（3） 我校高一年级漂亮的女生.（4） 方程的所有实数根.2、设M是所有偶数组成的集合，则有 （ ） A3 B. C. D. 3、下列关系中，正确的有_.(1) (2) (3) (4) 4、已知集合有两个元素和，（1）若，试求的实数值.（2）若，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论