新概念英语2 NCE unit1-6 复习ppt课件VIP

1,NCEunit1-6,Review,5/21/2020,.,2,句子的结构L1,简单陈述句：陈述一个事实的简单句。只有一个主语和一个谓语，每个成分都是单词或短语。陈述一个事实，句末用句号，分为肯定句和否定句。Fathergavemeabike.Ilikeyou.句子开头第一个字母要大写，末尾要有句点、问号或感叹号。,5/21/2020,.,3,简单陈述句的语序,5/21/2020,.,4,简单陈述句的语序,主语一般为名词、代词、或名词短语，通常位于动词之前。动词必须与主语一致，所以主语决定动词的单复数形式（如Iam,youare,hehas）宾语一般为名词、代词、数词或名词短语。在主动句中，宾语位于动词之后。一个句子不总需要有宾语。状语的位置比较灵活。当一个句子中有一种以上的副词时，地点副词的一般位置是在方式副词之后、时间副词之前。时间状语可以在句尾，也可以在句首。,5/21/2020,.,5,练习：调整语序,MusicIverymuchlike.ThenewslistenedtoIcarefully.Quietlythedoorheopened.Atreeinthecornerofthegardenheplanted.Gamesplayedyesterdayintheirroomthechildrenquietly.Thelittleboyanapplethismorningategreedilyinthekitchen.,5/21/2020,.,6,感叹句L2,What引导的感叹句来表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦等感情。构成：What+名词(包括冠词和形容词)+主语代词+谓语动词+!Itisabadday.Whatabaddayitis!,5/21/2020,.,7,感叹句练习,Itisatallbuilding.Heisastrangeguy.Thisisawonderfulgarden.Heiscausingalotoftrouble!,5/21/2020,.,8,“动词+双宾语”结构及其转换,双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。什么时候出现双宾语AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.(L2)直接宾语：afewwordsofItalian间接宾语：me,5/21/2020,.,9,“动词+双宾语”结构及其转换,常用句型为：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。如：Shegavemeacupoftea.她给了我一杯茶。有时，间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。如：Shegaveacupofteatome.,5/21/2020,.,10,双宾语结构转换的例子,Heboughtmeabook.Heboughtabookforme.Tomleftmeamessage.Tomleftamessagetome.Shecookedusadeliciousmeal.Shecookedadeliciousmealforus.Pleasepassmethesalt.Pleasepassthesalttome.,5/21/2020,.,11,“动词+双宾语”结构及其转换,常用的能接双宾语的及物动词give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook,refuse等。由to连接间接宾语的动词有：pass,give,show,tell,lend,take等；e.g.:passto.请把水递给我。由for连接间接宾语的动词有：buy,cook,get,sing,make等。e.g.:singfor为他唱首歌吧。,5/21/2020,.,12,双宾语的特殊情况,1.当直接宾语是人称代词（it/them），就需要在间接宾语之前加介词to，并把这个带to的间接宾语放在直接宾语之后。如：Handittome,please.请把它递给我。（不能说handmeit）2.当强调间接宾语时。如：Mothercooksbreakfastforuseveryday.母亲每天都为我们做早饭。3.当间接宾语比直接宾语长时。如：Onthebus,heoftengiveshisseattoanoldperson.在公共汽车上，他经常把座位让给老人。,5/21/2020,.,13,已学过的时态归纳,5/21/2020,.,14,5/21/2020,.,15,一般现在时,一般现在时可以表示习惯性或经常性的动作以及存在的状态，往往与频度副词连用。Doyouoftencomehere?IalwaysgotothelibraryonFriday.构成：主语do/does标志词：often,always,sometimes,never等,5/21/2020,.,16,一般现在时的用法,1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。Thetable_soft。（feels)表特性特征。Japan_intheeastofChina。(locates)表客观事实2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。Theshopclosesat7:30p.m.Fatherdoesntsmoke.（习惯）3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：Itdoesntmatter.Doesithurt?（感觉结果）,5/21/2020,.,17,一般现在时的用法特殊用法,在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。Ifyougothere,Illhelpyou.用在begin,come,go,leave,return,open,close等短暂谓语动词表规定计划。Theplanetakesoffat11:30.（不受主观支配的计划）在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行Theregoesthebell/HerecomesMr.Wang.Ideclarethemeetingopens.（正在宣布）HemeetstheballandhitsbacktoNo.2（正在发生）,5/21/2020,.,18,现在进行时L2,现在进行时构成：主语be+doing标志词：now,atthemomentHeisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia.(L2)现在进行时表示说话时正在进行的动作或正在发生的事件，往往与now,still等副词连用。Johnisstillsleeping.Mrs.Smithiscookingnow.现在进行时也用来表示当前（一段时间）的动向：Jackisworkinghardthesedays.Wearesingingtogether.,5/21/2020,.,19,通常不能用进行时的动词,表示感觉或感情的词，如：hear,see,smell,taste,feel,(感官动词）seem,notice,hate,love,like,want,wish,refuse,prefer,forgive等。表示存在或所属的词，如：exist,stay,remain,obtain,have,own,form,contain等。表示认识或理解的词，如：understand,know,remember,forget,believe,think(认为）,doubt等Ithinkthatyouareagoodfriend.这里表示“认为”，是一种常态，就不要用现在进行时。Iamthinkingaboutthatwhereweare.这里表示“考虑/思考”，是一种短期的动作，就要用进行时。,5/21/2020,.,20,一般过去时L3,一般过去时通常表示过去发生的而现在已经结束的事情、动作或情况。它通常指动作何时发生，而不指动作持续多久。Iwenttoaparkyesterday.构成形式：主语动词过去式标志词：yesterday,lastweek,onemonthago等某个特定的过去时间。,5/21/2020,.,21,练习动词的过去式,WorklivestudystopBegindrivedrawfeedSpeaksellstandbringCanshallwillmayComehearmeanletAmisarehavehasbuildeatfeelfindgoleaverunseetakemakegetbuy,5/21/2020,.,22,规则动词的过去式变化,1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：work-workedplay-playedwanted-wantedact-acted2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live-livedmove-movedtaste-tastedhope-hoped3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study-studiedcopy-copiedcry-criedcarry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped,5/21/2020,.,23,不规则动词的过去式的构成,不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。1把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：beginbegandrinkdrankgivegaveringrangsingsangsitsatswimswam2把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drivedrove，riderode，writewrote3改动词原形中的awow为ew，变成过去式。如：drawdrew，growgrew，knowknew，throwthrew（动词show除外，showshowed）4动词原形中的e改为o，变成过去式。如：getgot，forgetforgot5动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feedfed，meetmet,5/21/2020,.,24,不规则动词的过去式的构成,6动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keepkept，sleepslept，sweepswept7动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：breakbroke，speakspoke8动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sellsold，telltold9动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：standstood，understandunderstood10以ought和aught结尾，且读音是:t的过去式。如：bringbrought，buybought，thinkthought，catchcaught，teachtaught,5/21/2020,.,25,不规则动词的过去式的构成,11以ould结尾且读音为ud的情态动词过去式。如：cancould，shallshould，willwould12把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：comecame，becomebecame13在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hearhiheardh:d，sayseisaidsed，meanmi:nmeantment14动词的过去式与动词原形一样。如：letlet，mustmust，putput，readreadred15不符合上述规律的动词过去式。如：am/iswas，arewere，buildbuilt，dodid，eatate，fallfell，feelfelt，findfound，flyflew，gowent，have/hashad，holdheld，leaveleft，makemade,maymight，runran，seesaw，taketookgetgotbuyboughtfly-flew,5/21/2020,.,26,过去式“-ed”的发音规则,（1）动词词尾为“t，d”时，发/id/音，wantwanted（要）needneeded（需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/t/音。helphelped（帮助）laughlaughed（笑）looklooked（看）kisskissed（吻）washwashed（洗）watchwatched（注视）（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/d/音。callcalled（叫）staystayed（停留）crycried（哭）,5/21/2020,.,27,5/21/2020,.,28,现在完成时L4,现在完成时表示过去的某一动作对现在造成的影响或结果，或表示动作从过去已经开始持续到现在的动作或状态，或表示一种经历。它属于“现在”的范畴，因此不与表示过去的时间连用。构成：have/has+过去分词,5/21/2020,.,29,uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother.(L6)uptonow=uptillnow=uptopresent多数在现在完成时态中使用,5/21/2020,.,30,现在完成时的几种表达场合,表示一件已经发生的事，这事与现在情况有联系，常可和just,already,yet,recently,ever，never这类副词连用。Ivelostmykey.Hehasntcomebackyet.Therainhasalreadystopped.HaveyouseenLucyrecently?也可和表示从过去某时到现在这段时间的状语连用,如today,thisweek,thismonth,inthepastfewyears,sofar,uptonow。Ihaventseenhimtoday.,5/21/2020,.,31,现在完成时的几种表达场合,还常和for及since引导的状语或与Howlong连用Ihaventseenyouformonths.也常常单独使用不需要任何状语。Shehasfoundanewjob.这个时态还表示持续到现在的状态。Howlonghashebeenill?,5/21/2020,.,32,现在完成时过去分词构成,一般的动词直接加ed如：work-worked末尾以不发音的e结尾的动词，加d如：livelived辅音加y结尾的动词，变y为i加ed如：trytried元音加辅音结尾，该音节重读，则双写加ed如：stopstopped不规则动词：如：beatbeatentaketakenhavehadbegin-begun,5/21/2020,.,33,练习,There_aneraserunderthedesk.Isityour