优秀幼儿园课件-社会领域说课.ppt

社会领域说课,THElectureofSocialfield,说课标,说教材,说建议,流程,4,能主动的参与各项活动，有自信心（情感态度）,1,2,3,5,乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心（情感态度）,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。（认知）,能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感（行为技能）,爱父母长辈、老实和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。（情感态度）,说课标,（1）能较客观的评价自己和他人，具有接纳、欣赏、和尊重自己和他人的态度（2）乐于尝试具有挑战性的活动，遇到困难，能寻找解决的办法。（3）敢于表达自己的独特想法，有自己的独立主见。（4）积极主动与人交往，能与同伴协商、沟通、合作完成任务。（5）能关心、帮助有困难的人，宽容，有同情心。（6）理解规则的重要，能遵守规则，形成初步的规则意识。（7）愿意关心集体，勇于承担任务，有初步的集体荣誉感和责任感。（8）了解社会劳动者，尊敬并爱惜他们的劳动成果。（9）知道并喜欢家乡文化，了解我国传统文化，爱祖国。（10）了解世界优秀文化，逐步形成理解、尊重的态度及多元文化意识。（11）具有诚信，守信。勇敢的品质。,说课标,三.大班幼儿的年龄特点,说课标,自我意识1.能对自己和他人的行为做出简单的评价。2.了解并接纳别人和自己在行为和想法上的不同。3.了解自己在集体和家庭中的责任和权力。4.维护自己的权力，对不公平的待遇能提出申辩。5.初步建立性别角色意识与性别认同。6.学习独立思考，尝试解决问题的方法，不轻易放弃。人际交往7.能较快适应新环境并积极主动与人交往交流。8.愿意与人合作，体验合作的快乐及商量、决定、服从等合作策略，形成初步合作意识。,说课标,四.内容与要求（大班）,社会规则9.初步体验、理解规则与公平，认真执行规则。社会情感与品德10.乐于关心、帮助有困难的人，并能以恰当的方式表达对他人的关爱。11.在生活和活动中感受和体验祖国文化的丰富与优秀12.初步了解世界优秀文化，理解、尊重多元文化和差异。13.勇于承担任务或职责，遇到困难能够坚持。14.遵守诚信，答应别人的事能说到做到。,说教材,自我意识教育,人际交往,社会规则教育,社会情感与品德会规则,说教材,说教材,纵向整合-自我意识,说教材,说教材,尊重幼儿发展特点,创造幼儿体验机会,指导策略,家园共育,1.尊重幼儿心理发展特点。2.给与幼儿积极评价。3.正确的自我意识。,1.给幼儿充分的自由的自我表达机会，并帮助幼儿获得成功。2.考虑到不同发展水平的孩子。,1.语言调节。2.转移幼儿注意。3.创设规则性活动、游戏情境，从外部环境约束幼儿。4.采取奖励和评价方法，激进幼儿上进。,1.正确引导家长，开发父母对幼儿教育影响作用。2.帮助家长认识到教育的意义、了解正确做法，自觉发挥对孩子的正确影响。,说建议,评价建议：教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。评价的过程是教师运用专业知识省视教育实践、发现、分析、研究，解决问题的过程。也是其自我成长的重要途径。在评价过程中，教师要强。调幼儿参与活动。强调幼儿在日常生活中，学习过程中的各种变化和发展,二.评价建议,说建议,知识目标,能力目标,情感目标,通过欣赏故事中人物的情节，互相积极地讨论，幼儿理解了每个人都有强项，也就是长处和优点。,通过朋友圈的建立和幼儿间相互展示交流，幼儿找到了自己要学习的榜样，明确今后努力方向，和相互欣赏。,通过集体优点展示，幼儿进一步感受到了每个人都有自己的优点，相互学习也很重要。,举例：自我意