《送东阳马生序 》ppt课件

送东阳马生序,宋濂,梁永成贵港市覃塘区覃塘街道第三初级中学,送东阳马生序（节选）,宋濂,晚辈,马君则,赠序，用于临别赠言，多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。,关于文题：“生”是对晚辈的称呼，也有亲密的意思。东阳马生:东阳的马君则。序，是一种文体，分书序和赠序两种。书序多为叙述著作者的意趣、写作缘起等；赠序用于临别赠言，多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况，以激励对方努力学习为目的。是赠序。,宋濂(13101381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。明初著名文学家。学识渊博，工散文，文字简练朴素。平生著作很多，有宋学士文集。与刘基、高启为明初诗文三大家。朱元璋称其为明代“开国文臣之首”。刘基赞许他“当今文章第一”。四方学者称他为“太史公”。,嗜（）硕（）叱咄（）俟（）负箧（）曳（）屣（）皲（）裂媵（）人衾（）被（）绮（）绣容臭（）烨（）缊（）,sh,chdu,shu,s,qi,y,x,jn,q,qn,xi,y,p,yn,预习检测：,yng,余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。,爱好读书,无法,常常,抄录,计算,借,（墨汁）结成坚冰,弯曲伸直,完毕,跑,超过约定的期限,指代抄书,得到,向,就归还,懈怠,计算着约定的日子按期归还,以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，,因此,把,于是能够广泛地阅读,各种书籍,已经,学说,担心,大师,交往求教,跑到,向当地,有道德有学问的前辈,拿着经书,请教,道德高,充满,言辞脸色,陪伴,借,成年,更加,仰慕,声望高,援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，,提出疑难询问道理,弯下,侧着,请教,有时,训斥,周到,说,等待,回答，解释,高兴,于之，向他,愚笨,终于获得教益,鞋子,听到了一些东西,跟从,在的时候,书箱,拖着,神色,恭顺,礼节,行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。,大,隆冬,刮着凛烈的寒风,皮肤因寒冷干燥而开裂,学舍,“支”通“肢”,僵硬,动弹,仆人,热水,浇洗,被子,围裹覆盖,住,旅店,才,每天,给饭吃,新鲜肥美,给两顿饭吃,享用,没有新鲜肥美味道好的东西享用,同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；,同屋住的同学,装饰,通“披”，穿,华丽的衣服,丝绸绣花,帽带,用珠宝,腰佩,神仙,香袋,光彩照人,余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。,却,旧絮破,生活在他们中间,毫无,羡慕,因为,内心,足以快乐的事,大概,吃的穿的,供,勤奋,破旧的衣服,这样,我求学的勤奋艰苦大概就是这样的。,1、本文主要写了什么，请用简洁的话概括。,2、说说作者在求学过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的，他为什么能够这么做。,3、作者写出了学习时极为艰苦的条件，目的是什么?,讲述作者本人求学的艰难和用心之专。,(1)无书(2)无师(3)求学途中的艰难(4)生活的艰难,借书抄书遍观群书趋百里外从师叩问卒有所获足肤皲裂四肢僵劲粗茶淡饭缊袍敝衣,以自己的切身体验劝勉马生勤奋学习。,以读书为乐，刻苦勤奋，虚心求教。,4、采用对比手法是本文的一大特点，请你说说文中哪些地方运用了对比，有何作用。,5、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式？,(1)师生态度师：辞色严厉生：色愈恭，礼愈至突出求师的艰难，态度的虔诚、恭敬(2)生活情况同舍生：衣饰华美，饮食鲜肥作者：緼袍敝衣，日仅再食突出生活艰难却专心向学的可贵,拓展提升,将以下课文原文的删节部分翻译成现代白话文，并说说这段话在原文中起到什么作用？,今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔立之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必,学生,官府,米粮,供给,夏天的衣服,送来,忧患,宽大的,书房里,诵读,辛苦,作他们的老师,请教却,告诉,回答的情况,凡是,应该,集中在这里,有之书:名词性词组,若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?,那样,向人借,然后,诸:之于,而后:然后,才能学习,那些学习,精通,道德,养成的人,天资,非则:不是就是,低下,就是,专心罢了,难道是的过失吗,之:取消句子的独立性,东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝(于)京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，,(学习),同辈的人,很,才德,到京城朝见皇帝,用同乡晚辈,的身分,拜见我,(他)写