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文档简介

人教版语文三年级上册语文园地四观察中的发现烧不坏的手帕汾阳市峪道河中心学校张红娟,今天老师走进教室，她手里没有拿，而是将，放在讲桌上。难道今天-。,不坏的手帕,烧,老师从包里掏出一块，并告诉我们。同学们听了，我心里。,同学们，有的；有的；还有的。,做实验前的准备：,物品：酒精灯、打火机、一块手帕、酒精、铁盘子、镊子、一只大杯子,注意观察（1）老师做实验时动作怎样?(先再接着最后)（2）整个实验时，同学们的言行、神态及你自己的心情变化是怎样的?（3）点火前心情，所想？,揭秘,原因：因为酒精燃烧时上面的火焰温度高，下面的温度低。因为用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，助燃烧，而留下30%的水分浸在小手帕里，只要这30%的水不烧干，手帕是不会烧坏的。,烧不坏的手帕,第一部分：提问题。第二部分：做实验。1、实验准备。2、点火前教室氛围心理活动3、燃烧时火焰心理活动4、熄灭后同学们议论纷纷你的心理活动5、出现奇迹第三部分：明原因。师生共同说明原因。,第二部分：做实验。1、实验准备。2、点火前教室氛围心理活动3、燃烧时火焰心理活动4、熄灭后同学们的表现你的心理活动5、出现奇迹同学们的表现,仔细观察事物的变化，写出“我”观察实验的诧异、紧张、惊奇、兴奋的心情，写出老师和同学的语言、动作、神态。写出自己的心理活动。,烧不坏的棉布提纲,第一段：提问题。教师在实验前提了什么问题?第二段：做实验。教师实验准备。教师演示实验(教师的动作、实验的变化)学生观察实验(学生的言行、神态及心情变化)第三段：出现奇迹。实验结果出现什么奇迹，师生的反应怎样?第四段：明原因。师生共同说明原因。,葫芦里卖的什么药丈二和尚摸不着头脑异口同声鸦雀无声目不转睛屏息凝视熊熊大火议论纷纷不可思议目瞪口呆完好无损安然无恙毫发无损恍然大
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