《曹刿论战》复习课

曹刿论战,复习课,左传湖南坳中学黄斌兰,掌握文中的重点实词、虚词；掌握文中的重点句子及特殊句式；综合理解课文内容。,学会总结学会迁移抓住规律举一反三,复习目标：,复习方法：,复习重点、难点,重点：1.识记重点实词、虚词的含义。2.翻译重点文句。难点：3.理解文意，是复习的重点，也是难点。,50,左传,本文选自，这是我国第一部_体史书。相传为春秋时期_所作。,左传,编年,左丘明,文言实词,通假字古今异义词一词多义,复习重点一,文中的通假字、古今异义词、一词多义。,自主复习,小组交流，查漏补缺，准确识记。,请找出,一、区别下列各组词的含义又何间焉（）中间力拉崩倒之声（）又间令吴广之次所旁丛祠中（）,1.间,参与,夹杂,私自，偷着,复习检测（一）一词多义,望其旗靡，故逐之（）既克，公问其故（）温故而知新（）而两狼之并驱如故（）,2.故,所以,原因,旧知识,原来,必以信()小信未孚()愿陛下亲之信之(),实情,信用,信任,3.信,4.伐,十年春，齐师伐我（）伐竹取道，下见小潭（）,进攻,砍伐,5.安,衣食所安,弗敢专也()安能辨我是雄雌(),养,怎么,哪,二.下列句中红色的词与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是()A.属予作文以记之B.神情与苏黄不属C.常有高猿长啸，属引凄异D.有良田美池桑竹之属,D,考题呈现,一、解释下列句中的红色词1.小惠未徧（）2.肉食者鄙（）3.小大之狱（）,目光短浅,通“遍”,遍及,案件,复习检测（二）,4、再而衰（）5、公将鼓之（）6、神弗福也（）,击鼓,第二次,赐福保佑,A.齐师伐我威武之师B.肉食者鄙卑鄙无耻C.牺牲玉帛英勇牺牲D.忠之属也赤胆忠心,下列各组中红色的词意思相同的一项是（）,A,考题呈现,文言虚词,复习重点二,-“之其焉”等,1.下列句中红色的词与“必以分人”中的“以”意思相同的一项是()A.以天下之所顺,攻亲戚之所畔B.以残年余力,曾不能损魁父之丘C.以君为长者D.不以物喜,不以己悲,C,复习检测考题呈现,2.下列句中红色的词与“肉食者谋之”的“之”字用法相同的一项是(),A.小大之狱B.公将鼓之C.辍耕之垄上D.属予作文以记之,D,A.寒暑易节,始一反焉。B.且焉置土石?C.又何间焉?D.惧有伏焉。,3.下列句中红色的词用法相同的两项是（）和（）,A,C,1.小大之狱,虽不能察,必以情。2.一鼓作气,再而衰,三而竭。3.肉食者谋之,又何间焉？,语句释义,一定注意译准红色词语的意思,复习重点三,注意特殊句式（如倒装句、判断句等）,1.何以战?,凭借什么作战?,2.夫战,勇气也。,作战，是靠勇气的。,1，这篇文章集中写了哪两个人物？明确：曹刿、鲁庄公2曹刿是在什么情势下请见鲁庄公的？（用原文回答）明确：十年春，齐师伐我，公将战。,复习重点四（理解文意）,1.文中表明曹刿“请见”的原因是什么?(用曹刿的话回答),肉食者鄙,未能远谋。,2.曹刿认为“可以一战”的条件是什么?,小大之狱,虽不能察,必以情。,用原文中的语句回答,3.曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？,彼竭我盈,吾视其辙乱，望其旗靡,用原文中的语句回答,结合原文，用自己的话回答,1.“彼竭我盈”指什么时候?,齐人三鼓,我军一鼓之时,2.文中的“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公；“未可”“可矣”表现了曹刿。,胸有成竹，从容不迫,结合原文，用自己的话回答,草率进攻，鲁莽急躁,3.从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作者是怎样塑造这一形象的？,一个有政治远见的杰出军事家。他虽出生下层但忠君爱国。谨慎、果断、机敏、持重。方法：对比，人物对话和动作描写,1.鲁军战胜齐军的原因,请结合课文判断,哪些是正确的(),A.战前对作战部署谋划的周密B.战前在政治上取信于民C.鲁庄公亲自部署指挥战斗D.军事上采用了后发制人的战略E.详察敌情以后才下令追击,BDE,考题呈现,2、下列句中加横线的词解释错误的一项是()(2分)A、又何间(参与)焉B、肉食者鄙(地位低)C、战则请从(跟随)D、便要(通“邀”，邀请)还家3、下列句中“之”词意思相当于“的”的一项是()A、肉食者谋之B、长跪而谢之曰C、辍耕之垄上D、小大之狱4、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)小大之狱，虽不能察，必以情。5、曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(请用自己的语言概括)(2分),B,D,大大小小的案件，即使不能每件