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文档简介

苏轼是中国古代最高贵、最亲切、最有魅力的文人。余秋雨苏东坡突围,定风波（苏轼）,故城县聚龙中学韩爱华,走近苏轼,苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,小舟从此逝，江海寄余生。,且将薪火试新茶，诗酒趁年华。,但愿人长久，千里共婵娟。,人生有味是清欢,拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,人生如逆旅，我亦是行人。,寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。,读苏轼风雨中且歌且行,乐观之歌,七分朗诵三分鉴赏,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,定风波苏轼,【读准字音、读准节奏、读出感情】,品苏轼失意时泰然自若,坦然之歌,各用一句话概括上片和下片的内容。,上片:冒雨徐行时的景物和随想下片:雨过天晴时的景物和感受,迅速圈出词中描绘的自然景观。,如：穿林打叶声、一蓑烟雨、料峭春风、山头斜照”,词人对风雨是什么态度？,（莫听、何妨、谁怕）,这首词的表现手法？,双关（既指自然界中的风雨，又指人生中的风雨）,乌台诗案苏东坡成就了黄州，黄州成就了苏东坡。余秋雨,你最欣赏这首词中的哪一句？为什么？,你认为哪个词最能表现作者的最终理想？,【归去回归心灵的宁静与自然】此心安处是吾乡。定风波,华枝春满，天心月圆（弘一法师李叔同）,赞苏轼逆境中旷达乐观,豪迈之歌,我从中，读出一个的苏轼。结合诗句，用关键词概括苏轼形象】,沉着、豪迈、旷达、随遇而安、乐观,品读苏轼，就像是聆听一曲乐观的歌，一曲坦然的歌，一曲豪迈的歌，那么，就让我们聆听一曲源自苏轼内心的豪迈吟唱定风波。,苏东坡对我们最大的贡献是什么，就是当我们都认为我们的人生要归零的时候，苏东坡说:不，没有归零，我的人生我做主。,思考三分钟，每人写出内心对苏轼最想说的话。苏轼，我想对你说,作业布置:拓展定风波的意境，改写成一篇散文。,浪淘沙（文/韩爱华）碧树瑟风高，晓雾云涛，踌躇满志在今朝。几处汀湾绕
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