人教版四年级数学下册《求一个小数的近似数》1PPT课件

求小数的近似数,.,2,如果说我以前的文字一直在纠结青春的故事的话，那我很无奈。一直都喜欢用这种把悲伤藏在最深处的语句。总觉得这样的词藻是多么的飘逸，潇洒且不拘一格。然后当我的青春，当我无所顾虑骄傲的生活，当我可以不顾一切任性的自我，当我可以笑的灿烂直至我的内心深处，当这一切与我渐行渐远的时候，我想说我真的没有伤痛和无助的权利。不知道要怎么来形容时间这个东西。很多时候我都感觉不到它的存在，仿佛某一天或者某些事情都是那么的遥远，遥远的看不清它们的轮廓。看不清，所以也不会张望明天会有什么靠我。我从来不喜欢去试图说明一些道理，虽然我在生活中是个非常理性及很有逻辑思维的人，但我真的不喜欢这么做。我觉得能明白道理的人你不说他也懂。而且当一个人背负过多的不幸之后他也懒得说一些道理，因为即使明白这些道理，他依然无法过好这一生，甚至无法让他最挚爱的人过好一生。无奈是痛彻心扉的一种表现，无奈的极致是不想说话。因为伤痛到已经无法用语言来诉说。破碎的命运会把一个人变得坚毅，破碎的命运也会把一个人变的颓废。因为有些事我们还没有来得及有心理准备，就被强加在自己身上。当原以为自己还可以任性的年纪，不知不觉中我们却已,复习,把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。,12953986534560890697010201453698675,1.掌握用“四舍五入”法“求一个小数的近似数”的方法。2.知道保留的位数越多，精确程度就越高的道理。3.会用学到的方法解决实际问题。,学习目标,.,4,请付8.95元,.,5,请付8.95元,为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？,.,6,如果保留两位小数，就要把第三位小数省略。,1.386,大于5，向前一位进1。,1.39,保留两位小数,.,7,如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。,1.396,大于5，向前一位进1。,1.4,保留一位小数,.,8,0.984米,豆豆高约0.98米。,为什么可以这么说？,.,9,求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。,0.984,小于5，舍去。,0.98,如果保留两位小数，就要第三位数省略。,.,10,如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。,0.984,大于5，向前一位进1。,1.0,在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,.,11,求小数近似数的方法,求小数的近似数的方法与求整数的近似数的方法相同，都用“四舍五入”法，用“四舍五入”法求近似数关键要明确两点:保留到哪一位；被舍去部分的首位数字是几，如果数字小于5，就直接舍去，如果大于5或等于5，就向前一位进1后再舍去。,.,12,求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位,.,13,木星的直径是多少万千米？(保留一位小数。),142800千米,在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。,14.28万千米,14.3万千米,.,14,木星离太阳的距离是多少亿千米？(保留一位小数。),778330000千米,在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。,7.7833亿千米,7.8亿千米,.,15,求下面小数的近似数。,(1)把24800改写成用“万”作单位的数。,(2)把34528600000改写成用“亿”作单位的数。(保留一位小数),.,16,3.用“四舍五入”法写出近似数。,5,4.6,4.63,4.625,9,8.9