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文档简介
,播种友情,第5课友情伴我同行,欣赏歌曲朋友,“这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我”,播种友情,第5课友情伴我同行,友情伴我同行,.,3,你有朋友吗？你有知心的朋友吗？什么是知心朋友？,.,4,播种友情,第5课友情伴我同行,.,5,播种友情,第5课友情伴我同行,.,6,一。为什么说生活需要友情？,（友情的重要性）,播种友情,第5课友情伴我同行,从心理方面看1、与同学交往是我们的心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,.,8,读P3小磊的故事回答问题：,2.友谊给我们温暖和力量,困难、挫折-鼓励、帮助,成绩、成功-祝贺、分享,缺点、错误-劝告、帮助,.,9,播种友情,第5课友情伴我同行,一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”,.,11,学业上-相互切磋思想上-相互交流经验上-相互分享,3.有利于增长我们的智慧和才干,生活需要友谊,1、是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,3、有助于我们增长智慧和才干。,2、给我们温暖和力量。,4.每个人的成长都需要友谊的滋润,播种友情,第5课友情伴我同行,二.打开心灵之窗,播种友情,第5课友情伴我同行,1.闭锁心理的表现,2.怎样正确认识闭锁心理？（正常的心理反应-危害）0,.,15,病因：青春期的闭锁心理危害：1、形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康。2、影响与同学、朋友的正常相处和交往，影响正常的学习和生活。,播种友情,第5课友情伴我同行,闭锁心理的调适方法：,1.正确认识自己（全面、客观）2.敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。如：1）尝试主动介绍自己，主动和身边人打招呼；2）主动表达对别人的关心，主动给予别人帮助；3）积极主动参加班级活动等。,.,17,小结：,友谊伴我同行,生活需要友谊,闭锁心理,1、是一种正常的心理需要,2、给我们带来温暖和力量3、有于我们增长智慧才干4、每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。,闭锁心理的危害,调适方法,.,18,播种友情,第5课友情伴我同行,练一练,.,19,播种友情,第5课友情伴我同行,1、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。她认为与同学交往会影响学习，因此，她一个人独来独往，整天埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。结合材料运用所学的知识，回答：(1)小花不愿与同学交往，这是一
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