青少年科技创新讲座VIP

1,.,王立杰hawlj,青少年科技创新大赛交流,2,交流内容,青少年科技创新大赛介绍,1,泉州参赛情况,2,如何选题及注意事项,3,心得体会,4,3,青少年创新大赛介绍,青少年科技创新大赛是一项具有20年历史的全国性青少年科技创新和科学研究项目的科学比赛，是目前国内面向在校中小学生规模最大、层次最高的具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动。,4,青少年创新大赛介绍,创新是一个民族的灵魂江泽民,5,为什么中国的教育培养不出杰出的人才钱学森,青少年创新大赛介绍,6,西南联合大学：一个中国人永远骄傲的大学,杨振宁李政道朱光亚谢玮邓稼先黄昆彭佩云汪曾祺何其芳吴大观任继愈,青少年创新大赛介绍,7,青少年创新大赛介绍,8,青少年创新大赛介绍,9,青少年创新大赛介绍,10,青少年创新大赛介绍,11,青少年创新大赛介绍,12,青少年创新大赛介绍,13,奖励办法初中生泉州市初中毕业升学考试与普通高中招生改革方案（试行），初中阶段获得市级青少年科技创新大赛一、二等奖或者省级三等奖以上的学生可以获得保送省一级达标普通高中的资格。高中生根据2006年福建省普通高等学校招生对青少年科技创新大赛的相关照顾政策，应届高中毕业考生，在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛获得一、二等奖者可获得保送资格（并获参加各名牌大学的自主招生的报名资格），也可以享受加20分的照顾，并择优录取。,青少年创新大赛介绍,14,泉州市,第五届泉州市青少年科技创新大赛,10月份,福建省,第24届福建省青少年科技创新大赛,3月份,全国,8月份,青少年创新大赛介绍举办时间,第24届全国青少年科技创新大赛,15,展示活动,优秀少年儿童科学幻想绘画展青少年优秀科技实践活动展科技辅导员科技教育方案展,竞赛活动,青少年科技创新成果竞赛科技辅导员科教创新成果竞赛,青少年创新大赛介绍活动内容,学科分为：数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学,16,青少年创新大赛介绍,报送全国大赛资格,进入省复赛,全省科技项目,获得全国奖项,10,20,3,福建省青少年科技创新大赛科技项目情况,进入省初赛,名额分配,17,我崇拜的教师之一张群林,青少年创新大赛介绍,18,我崇拜的教师之一张群林,张群林，生物高级教师,现已被评为特级教师，教育硕士，分子生物学专业博士生。1991年于福建师大生物系本科毕业，进入福州一中从事生物教学工作。多年指导各项青少年科技竞赛活动，指导的学生已有多人次在国际科技大赛获奖，所指导的学生已连续四年入围Intel国际科学与工程大奖赛（ISEF）冬令营，三人入选国家队。100多人次在全国、省、市青少年科技竞赛中获奖。指导过的学生已有9人保送清华大学、北京大学。,19,我崇拜的教师之二杨利,青少年创新大赛介绍,20,我崇拜的教师之一杨利,杨利，泉州七中物理教师，机器人奥林匹克竞赛国际裁判员、国家教练员。几年来，他共辅导学生在青少年科技创新大赛和电脑机器人大赛中获全国一等奖2人，二等奖8人，三等奖13人；福建省一等奖15人，二等奖21人，三等奖18人；此外，他们还将带着项目再次走向世界赛场，与世界各地的青少年同场竞技，。所指导的学生多人获得清华、北大等重点大学的保送生资格或享受高考加分。,21,泉州市科技创新大赛情况介绍,知己知彼，百战不殆,22,泉州市科技创新大赛情况介绍,23,泉州市科技创新大赛情况介绍,传统强校：泉州七中、南安一中、晋江养正中学泉州培元中学、南安侨光中学、惠安五中德化龙浔中心小学后起之秀：泉州五中泉州实验中学泉州外国语学校,24,泉州市科技创新大赛学科比例：,50%,24%,10%,16%,50%,24%,16%,10%,工程学Descriptionofthecompanysproducts,社会科学Descriptionofthecompanysservice,其他学科Descriptionofthecompanystechnology,物理学Descriptionofthecompanysmarket,25,选好题是成功的一半,经验交流,26,如何选题？,1、选择简单而不简约的课题,参考项目,伞型晾衣架德化县实验小学市一等奖,对蚂蚁如何识别同伴尸体的研究晋江市第二实验小学市一等奖,可遥控液晶电视屏幕倾角装置华侨大学附属中学市一等奖,27,经验交流,2、选择具有鲜明地方特色的课题,2、参考项目,北京金山四种植物的相关生长研究中国人民大学附属中学全国一等奖,北京育才学校油松死亡和生长不良的原因探究北京育才学校全国一等奖,福州市中小学德育基地使用问题调查与思考福州一中全国一等奖,28,经验交流,参考课题,传承民间艺术奇葩粤剧的调查研究广州市鱼窝头中学全国一等奖,激活千年古桥洛阳桥旅游开发新主见惠安五中市一等奖,紫帽山旅游风景名胜区可持续发展研究泉州六中市一等奖,2、选择具有鲜明地方特色的课题,29,经验交流,3、选择教学用具或教学实验改进的课题,参考项目,新型高效碱式滴定管泉州市罗溪中学市一等奖,电阻率随温度变化演示仪南安国光中学市一等奖,单摆振动图象演示仪泉州培元中学市一等奖,30,经验交流,4、选择当前社会热点的课题,网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探究湖南长沙第一中学全国一等奖,限塑令”前后西安市民塑料袋使用情况追踪调查西安爱知初级中学全国一等奖,关于灾后重建阶段受灾群众生活及心理需求的调查报告四川省成都市树德中学全国二等奖,参考项目,31,经验交流,5、选择节能减排的课题,5、节能减排,节能水壶泉州市晋光小学市一等奖,小型太阳能照明系统惠安屿光中学市二等奖,电磁炉节电保护开关惠安崇武中学市二等奖,32,经验交流,6、选择辅助残疾人的课题,温度水位感应式盲人水杯泉州现代中学市一等奖,助盲提醒交通灯泉州市实验中学市一等奖,自动化盲人导航系统泉州现代中学市一等奖,参考项目,33,经验交流,7、对往届项目再改进的课题,2007正视皮革的污染晋江养正中学市一等奖,2008晋江市陈埭镇鞋厂“三苯”污染高效低成本解决方案晋江养正中学市一等奖,2009制革废水对可口革囊星虫生存的影响及改良对策晋江养正中学市一等奖,参考项目,34,选题注意事项：,8、选择多学科之间整合的课题,35,选题注意事项：,避免题目太大,自主创新品牌及新能源汽车的调研与展望,关于“省派驻村干部”工作与生活的调查报告,36,选题注意事项：,避免社会热点而无创新,构建生态和谐、独具特色汀溪的调研报告,城市外来民工子女生活学习现状调查报告,37,挑选能说会道的学生,选题注意事项：,38,心得体会,一