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文档简介

学校开展应对新冠肺炎疫情应急处置演练总结为进一步做好新冠疫情防控期间学校安全防范工作，进一步提升我校新冠肺炎疫情防控和应急处置能力，确保2020春季开学工作安全有序推进，5月12日，*九年制学校开展了应对新冠肺炎疫情应急处置演练活动。场景一：师生入校师生进入校门，严格按照入校体温检测流程图的操作流程，把好学校疫情防控第一关，将一切疫情阻挡在校门之外。在学校北大门处设置体温监测点，值守人员用红外体温枪测量体温并记录，秩序引导员对未按要求佩戴口罩的人员进行劝导，组织学生间隔一米按照规定线路有序进入校园。距离大门20米处一独立房间设置为隔离室，对体温异常人员马上进行隔离并报社区卫生院处置。消毒员及时对校门口消毒草垫和隔离室进行消毒。入校前，所有师生在家自测体温一次，体温异常或有其他不适状况，及时向学校电话报告并处置。场景二：教室上课中教室开窗通风，每天由消毒员两次消毒，班主任做好晨午检。学生课桌摆放适当拉开距离，师生全部佩戴口罩上课。本次演练模拟一名学生上课时出现发烧、咳嗽状况，任课教师将其余学生疏散至距离该生五米以外，立即将突发状况上报学校疫情防控领导小组，岳宝仁校长即刻进入现场，指挥与发病人员密切接触的师生停止聚集活动，保健教师立即将发病人员带至隔离室，并按照隔离检测流程图进行处置。场景三：餐厅就餐学校实行按年级分批次错时错峰就餐，餐桌间隔一米摆放，每张六人餐桌同方向坐2人进餐，进餐时不得谈论说话。任课教师组织学生饭前用消毒液洗手，马永庆校长组织学生文明就餐，有序排队，取餐时学生前后保持至少1米的间隔距离。学校餐厅严格执行卫生防疫制度，保障师生的饮食安全。场景四：宿舍就寝学生宿舍每间住4名学生，晚自习下课后由任课教师组织住校生排队有序进入宿舍。宿舍管理员和值班教师入室进行检查，询问学生身体情况。学生体温出现异常时，学校疫情防控工作领导小组立刻启动应急预案，及时按照规定层层上报、对接*社区和卫生院，首先将该生带至隔离室进行隔离，等待诊断明确后进一步处理。本次演练，还模拟了学生室外活动、入厕等场景，对活动中的突发状况进行了充分预估，对突发事项的处置进行了详细安排。演练结束后，岳宝仁校长对防控演练各环节进行认真的梳理总结。此次的疫情防控演练活动，使老师们明确了防疫流程中的规范程序，提升了
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