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文档简介
跟随音乐做律动，说一说你的感受！,听完这首歌大家开心吗？同学们都是快乐的宝贝，今天老师送给你们一首快乐的歌曲，一起去看看吧！,快乐宝贝,CONTENTS,感受歌曲,细节处理,歌曲学唱,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,感受歌曲,范唱,1.听完这首歌你有什么感受呢？也可以将你的感受用动作表示出来。,听起来很开心，很快乐,2.这首歌有什么特点呢？,这首歌曲不仅有唱的地方，而且还有说的地方，一唱一和,细节处理,掌握歌曲节奏,从老师出示的歌谱中你还可以发现什么呢？,第1、2小节与第3、4小节的节奏完全相同,你能写出第1、2小节与第3、4小节的节奏吗？,X()()()()()00,XXXXXXXX,试着打打节拍吧！,学习歌曲，掌握歌曲的演唱,歌曲学唱,范唱,伴奏,同学们唱的真棒，这首歌曲如果要是加上同学们编创的舞蹈动作，边唱边跳一定会更快乐，那接下来，就让我们开动脑筋，为歌曲配上舞蹈动作吧！,分小组进行讨论编创，五分钟后展示成果。,范唱,退出,同学们，今天的学习快乐吗？老师希望你们保持着现在的快乐状态做一个永远开心快乐的宝贝！,
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