语文人教版六年级下册千年梦圆在今朝.pptx

听读课文，请同学们说一说你对课题字面的意思的理解。,1.请齐读下面的字词：,遨：（o）遨游猝:（c）猝然穹：（qin）苍穹穹:（qin）苍穹揽：（ln）揽月锲:（qi）锲而不舍奔（bn）奔跑载（zi）记载（bn）奔向（zi）载人单（dn）简单曲（q）曲线（chn）单于（q）歌曲,2.按要求写词语：,(1)近义词：宛若好像生机活力苍穹天空(2)反义词：希望失望绚丽黯淡蜿蜒笔直,3.词语解释,猝然：突然；出乎意料。九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。,读通课文，把握课文主要内容，理清叙述顺序：,1.千年的“梦”是指什么？千年“梦”是怎么圆的？（请大家快速默读课文，从中寻找自己的答案。）,参考：“千年梦圆在今朝”的意思是说“中华民族千年的飞天梦想，今朝终于实现了”。,2.课文思路课文先简叙炎黄子孙为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断尝试，着重描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。然后叙述新中国成立来，中国航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的成功，中华民族几千年的梦想，终于变成了美好的现实。最后简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想，登临月球，探索火星，遨游更深更远的太空。,古人的奇妙想象美好的梦想,重点句子,万户的火箭飞行大胆的尝试,人造卫星的发射突破性进展,载人航天工程的实施艰苦的努力,“神州五号”载人飞船发射巨大的成功,“神州六号”载人飞船发射又一里程碑,一、细读文本，探求航天精神：,1.精读“神舟五号”发射成功部分。想一想“神舟五号”能顺利升天，你认为应该归功于谁？（在有感触的地方圈圈画画，特别有感触的地方可以有感而发，写上批注。）,参考：应该归功于杨利伟（作为太空飞行第一人，他对祖国忠诚的爱，对航天事业无限的执著，令人敬佩）。,应该归功于航天人（飞船的安全稳定与成功返回，是靠我国的许许多多的航天人不懈努力换来的）。为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个；8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没能看到飞天成功的壮丽场景。,2.是啊，第一颗人造卫星的发射，第一次载人航天飞行的成功，第一次太空行走的壮举，这些伟大的事实证明：我国的航天事业正在突飞猛进地飞速发展。这些事实背后，更蕴含着一种精神。这应该是怎样的一种精神？,参考：成千上万航天人团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学精神。这就是中国人的航天精神！,二、细读文本，探求航天意义：,有感情地朗读课文九、十两个自然段，谈一谈“神州五号、六号”载人飞船发射成功的历史意义。,1.载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。,赏析：句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。,2.有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功那一天便猝然长逝,赏析：句子中四个“有的人”充分写出了每个航天人为了我国首次载人航天飞行的成功，为了炎黄子孙的千年梦圆，都在自己的工作岗位上努力奋斗着，从中我们也比较深刻地体会到他们团结合作、默默奉献的可贵精神。,1.“千年梦圆在今朝”，让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪，怎能不欢欣鼓舞？请同学们齐读课后的“阅读链接”炎黄飞天梦。,2.我国航天发展航天图片,我国第一颗人造卫星上天,神舟回顾,1999年11月20日,2001年1月10日,2002年3月25日,2002年12月30日,2003年10月15日,2003年10月15日上午9点九泉卫星发射中心“神舟五号”飞船飞向太空,“神州五号”载人宇宙飞船凌空雄姿！,航天员杨利伟,神舟六号发射升空,2005年10月12日,神舟六号,神舟七号2008.9.