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文档简介

,小兔请客,横山县第三小学曹国财,用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。,行为习惯诵读,热身练习：,2个十是（20）3个十是（30）5个十是（50）90里面有（9）个十70里面有（7）个十100里面有（10）个十,学,1、用小棒代替果子，摆一摆、说一说你是怎样计算的？2、用计数器拨一拨，观察计数器个位、十位有什么变化。,研,现在请各组组长让本组同学用手中的小棒或计数器摆一摆、拨一拨、说一说用什么方法计算出30+20=？的?,1、认一认下面算式个部分的名称。40+50=9080-60=20,2、看提示写算式。一个加数是10，另一个加数是80，和是90。减数是20，被减数是50，差是30。,我是神算手,60+30=9090-20=7070+20=9080-50=3050+20=7060-50=10=40,这节课你有哪些收获?,自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨,20+30=?,50-10=?,合作提示：1、把自己的算法说给组内的同学听听。（要求做到边做边演示,如果和他人的算法一样可以不演示。）2、认真倾听小组其他成员的算法，想一想你明白他们的算法吗？,闯三关,第二关：看图列式,40+2060,602040,第三关：摘水果,数学问题：1、梨和桃一共有多少个？2、梨和苹果一共有多少个？3、桃和苹果一共有多少个？4、梨、桃、苹果一共有多少个？5、苹果比梨多几个？6、苹果比桃多几个？7、梨比桃多几个？8、桃比梨少几个？9、桃比苹果少几个？10、梨比
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