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文档简介

我的第一本书,榆中三中,学习目标：,识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。体会重点词句的含义。了解第一本书的深刻含义。,用最快速度识记以下词语，2分钟后检测,酷似掺和幽默荒寒晾晒枉读磨蹭凄惨奥秘脊背崇敬训斥崔家庄哄堂大笑翻来覆去知书达礼,你的学习高效吗？请将答案写在随堂练习本上。,一、下列三个选项中，注音全对的一组是（）A.酷似（k）掺和（h）哄堂大笑（hng）B.幽默（m）枉读（wng）翻来覆去（f）C.凄惨（cn）脊背（j）抑扬顿挫（cu）D.训斥（ci）不逊（xn）崔家庄（zi）二、请迅速找出下列词语中的错别字，并改正。黄寒凉晒奥密祟敬摩蹭知书大礼,二、请认真读课文，理清文章结构。,要求：边读书边分段，写出大意，5分钟后比谁的答案正确。,开头：我的第一本书是“年前小学一年级的国语课本”。朋友的疑惑：课本有什么好写的？我的解释：这是一本“让我一生难以忘怀”的书。,整体感悟,主体部分：“我的第一本书”不同寻常的来历。父亲带“我”离开本村到崔家庄念书，知道所念的国语是“真正的第一本书”；还回忆了念书给“我”的快乐及交代了与“书”有关的几个同学朋友的命运。,结尾：“我”的结论：人不能忘本！,三、再次默读课文，读时带着以下问题：,“我的第一本书”的含义。如果你是作者，你是怀着怎样的感情追忆这第一本书的？,仅供参考：“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。,四、重点研读49段，准备检测,要
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