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文档简介
美国发展史,内乡县王店初中王兵,复习目标1、通过专题复习的形式,让学生熟知考纲中的每个知识点,并理解有关美国史的发展线索;构建比较完整的知识网络,做到点、线、面的统一,实现考纲中要求达到的识记、理解、运用的不同层次目标。2、提高学生概括综合知识的能力、比较知识的能力、分析问题的能力、探究问题的能力。3、通过对相关美国发展史的学习,进一步启发学生应具备当今时代的生存能力,强调生存意识、国际意识、发展意识、人本意识的形成。,归纳出整个美国的基本发展线索独立的美国维护统一的美国创新的美国,我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权力。任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去废除它,并建立一个新的政府,摘自独立宣言,(1)宣告北美13个殖民地脱离英国独立,(2)宣告人人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,(3)政府由人民授权,从材料中你能发现独立宣言与哪一次思想解放有关?,【探究问题】,材料一:该战争是一场资产阶级革命,为美国资本主义的发展清除了障碍。美国从此作为一个新兴的资本主义国家迅速发展起来。刘宗绪主编的世界近代史,材料二:美国历史学教授王希说:“这个内战的意义使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展准备了条件。”,上面材料反映了美国历史上两个事件,据材料和所学知识,概括它们完成的主要任务及对美国经济的影响分别是什么?,美国独立战争实现了国家独立,为美国发展提供了前提;南北战争维护了国家统一,为美国发展再次扫清了障碍,原子能,电子计算机,空间技术,哪些领域?给我们带来哪些启示?,科技是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。,概括美国的崛起的因素,制度创新立法保障科技创新杰出人物推动思想解放,华盛顿:独立宣言1787年宪法林肯:解放黑人奴隶宣言爱迪生:电灯罗斯福:国家工业复兴法国家干预经济第三次科技革命:原子能,计算机,回眸历史,训练1:美国19世纪末工业产值跃居世界第一的主要原因有哪些?训练2:依据下列关键词,结合所学,写一篇小短文,要求:题目自拟,体现关键词之间的联系。工业革命林肯解放黑人奴隶宣言,材料一:第二次世界大战后初期,美国工业生产占资本主义世界的1/2,黄金储备占1/4。在军事上,美国除了拥有庞大的海陆空军外,还垄断了生产原子弹的技术。教材整合材料二:杜鲁门于1946年宣称:“没有任何一个国家比美国更强大了这意味着我们拥有这样的力量,就得挑起领导世界的担子。”政治文明历程材料三:冷战既从外部有力刺激了美国的发展,也给了美国拉拢资本主义同盟者的天赐良机。1.材料一说明什么?2.据材料二说出在这一时期,美国出了什么样的愿望?3.用史实说明材料三中“美国拉拢资本主义同盟者”的具体表现。,美国成为头号经济军事大国,领导世界,实施马歇尔计划;建立北约,悲惨的科索沃难民,训练:依据图片,结合所学,写一篇小短文,要求:题目自拟,体现图片之间的联系,冲破枷锁,赢得独立独立2.维护统一,再除障碍统一3.技术创新、制度创新富强科技是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。4.两极对峙,霸权主义称霸反对霸权主义,维护世界和平,小结,民族独立、国家统一是一个国家富强的前提和保障,真题演练,1、(2016广东省)英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指()A维护国家统一B摧毁封建专制统治C确立君主立宪制D推翻英国殖民统治2、(2016辽宁丹东)美国内战起到的作用是()废除了黑人奴隶制赢得了民族独立加速了美国资本主义的发展维护了国家统一ABCD,D,C,“审”、“思”、“排除”、“确定”,材料对于在这里的我们而言更多地吸取他们(阵亡将士)的献身精神,完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信一个由人民组成,人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存!1863年林肯在葛底斯堡国家公墓落成典礼上的演说材料中的演说是发生在哪一次战争期间?演说词中的“完成为之献身的事业”指的是什么?经过这场战争
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