完整16《人琴俱亡》PPT课件

.,1,人琴俱亡,刘义庆,.,2,学习目标：,1、掌握常见的文言实词与虚词2、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊重点：掌握常见的文言实词与虚词。难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。,.,3,刘义庆，南朝时宋著名文学家。撰笔记小说集世说新语。,世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。书中的很多故事成为人们常用的成语。,.,4,望止渴口若河一情深别无物盲人骑马夜半深池,比一比,梅,悬,往,长,瞎,临,.,5,王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。,王子敬，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。,王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。,.,6,你能读准下面的字音吗？,子猷（）笃（）奔丧（）了不悲（）舆（）不调（）恸（）弦（）,.,7,你能读准下面的字音吗？,子猷（yu）笃（d）奔丧（sng）了不悲（lio）舆（y）不调（tio）恸（tng）弦（xin）,.,8,用你喜欢的方式读课文。要求读准字音、语速适中、读出感情。,读一读，品一品,.,9,1.王子猷、子敬俱病笃2.何以都不闻消息3.子敬素好琴4.语时了不悲5.因恸绝良久,（）（）,（）（）,（）,（）（）（）,翻译竞赛,（）（）,.,10,1.俱病笃2.何以都不闻3.子敬素好琴4.语时了不悲5.因恸绝良久,（副词，都）（病势沉重）,（为什么）（总，竟）,（完全）,（副词，于是，就）（痛哭）（气息中止，死亡）（很）,翻译竞赛,（向来，一向）（动词，弹琴,.,11,王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。,译：王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下人：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。（他）就要轿子来去奔丧，一路上都没哭。,小组合作翻译,.,12,子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。,译：子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个月，（子猷）也死了。,.,13,讨论回答下列问题：1、课文中哪些（个）语句最能表达子猷与子敬间的兄弟之情？2、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？3、子猷先是“了不悲”“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？4、你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？5、王子猷既然已经料知子敬先亡，为何“不悲”“不哭”？,合作探究,.,14,最能表达子猷与子敬间的深情的句子：“何以都不闻消息？此已丧矣”“了不悲”“都不哭”“子敬子敬，人琴俱亡”“恸绝良久”“月余亦卒”,1、课文中哪些（个）语句最能表达子猷与子敬间的兄弟之情？,答疑解惑,.,15,“弦既不调”说明：一是子敬病了很长时间，琴放置久了。二是子猷睹琴思人，悲伤过度，不能调琴。既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。,2、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？,.,16,一开始王子猷“了不悲”“都不哭”是因为他自知自己也不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。此时子猷想以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念。等到“弦既不调”时,内心的悲痛无法排遣，所以“恸绝久”，以致“月余亦卒”。前后形成强烈对比，衬托出兄弟间深厚的情谊。,3、文中王子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后来却“恸绝良久”，是否矛盾？,.,17,其一，病重“王子猷、子敬俱病笃”。其二，悲痛“因恸绝良久”,4、你认为子猷“月余亦卒”的原因有哪些？,.,18,总结全文：,人亡了不悲子敬都不哭子猷人亡琴亡恸绝良久月余亦卒,写作启示：1.以小见大，以事见人，以生活细节刻画人物。2.语言简洁。,独特的悼念方式深厚的兄弟情谊,.,19,1、人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？2、请你写出一两个反映亲情、知己的成语故事或一两句与亲情、知己有关的诗句、谚语。,拓展延伸,.,20,1、人们常用“人琴俱亡”这个成语来比喻什么？,比喻对知己、亲友去世的悼念之情。,.,21,（1）舐犊之爱见后汉书杨彪传：“愧无日磾先见之明，犹怀老牛舐犊之爱。”解释：老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。（2)乌鸟私情见晋李密陈情表：“乌鸟私情，愿乞终养。”解释：乌鸟：乌鸦。古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。,反映亲情的成语故事,.,22,反映亲情的诗句,.,23,.,24,不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。打虎亲兄弟，上阵父子兵。弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。兄弟合心，其利断金。,反映亲情的谚语,.,25,高山流水，为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，