2019-2020学年部编版四年级上册期末考试语文试卷A卷(模拟)

2019-2020学年部编版四年级上册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整。你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？ 摇（_）晃（_）披（_）散（_）张（_）舞（_）提（_）吊（_）（_）红（_）赤（_）忙（_）乱（_）疾（_）快（_）干（_）燥_、_2 . 看拼音,写汉字。jio y x xin xi摔（_）天（_）清（_）（_）入（_）辱shosn zu m su介（_）雨（_）喝（_）（_）童（_）衣3 . 走进记忆宫。两岸青山相对出，_。（望天门山）仁者爱人，_。（孟子）_，霜叶红于二月花。（山行）二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。（1）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。（缩句）_（2）月光透过树枝，洒在地上。（扩句）_（3）风把它吹得如烟，如雾，如尘。（改为“被”字向）_（4）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。（用加点词造句）_三、现代文阅读5 . 阅读理解，完成练习。儿童的奇想与发明任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。（1）读完文章，我们知道了、的发明创造与源泉都与孩子有关。（2）读一读，想一想，完成下面的表格。文章题目文中列举的事例作者要表达的中心思想读后感受重点段落品析。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。6 . 从语段中找出相应的词语。爬山虎的脚像_，又像_。7 . 爬山虎的脚长在哪？_8 . 读短文，说说爬山虎是如何爬的？_四、信息匹配9 . 用“”为加点的字选择正确的读音。平时伸着脖(bb)子到处张望的小麻雀,这时变得非常紧张和害怕,眼前还是妈妈瞪(dngdng)着双眼拼命保护自己的情景。而树下的大花猫正舔(tintin)着爪子上的羽毛,为没有抓到麻雀而感到非常懊(noo)悔。10 . 选词填空。处外1.过节了，房子的（_）面到（_）是人。像象2.大（_）的身子就（_）一堵墙。再在3.早上，我站（_）门口，和妈妈说（_）见。五、书面表达11 . 表达与交流在我们的生活中，一定有值得赞美的人。请你借鉴本单元课文通过多种描写方法写出人物特点