2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文试卷(二)B卷

2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将正面的词语补充完整，并选择合适的词填入句子中郁郁（ ）（ ）细流漫天（ ）（ ）鼎沸神秘（ ）（ ）罕见齐头（ ）（ ）不暇（1）喜马拉雅山海拔高，又终年积雪，所以是个（ ）的地方。（2）沿路的美丽风景太多了，真让人（ ）。2 . 给“隹”加上偏旁，变成新字再组词。例：隹+口=唯(唯一)隹+_=_（_）隹+_=_（_）隹+_=_（_）隹+_=_（_）隹+_=_（_）隹+_=_（_）3 . 结合句子中有关联的词语，猜猜加点词语的意思。1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定，“镇定”的意思是：_。2.这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。“坑坑洼洼”的意思是：_。3.下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。“喧闹”的意思是：_。4 . 根据意思写诗句。1.一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的时节。_2.忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。_3.两岸的青山雄伟苍翠，面对面傲然耸立，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。_4.秋月映照在湖面上，月光和水色交融在一起。湖面就像未经磨拭的铜镜一样静谧朦胧。_5.两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。_6.晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。 _7.洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相辉映，显得十分和谐。潭面没有风，好像一个没有经过打磨的镜子。_5 . 比一比，再组词。员（_）戏（_）体（_）观（_）其（_）元（_）找（_）休（_）现（_）棋（_）歌（_）种（_）已（_）外（_）刚（_）哥（_）钟（_）己（_）处（_）钢（_）二、语言表达6 . 仿写比喻句。例:“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙。_是_。三、现代文阅读课内阅读一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。7 . 把第一句中邓爷爷植树时的动作用“ ”圈起来。8 . 把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓爷爷_。我要好好地读一读这段话。9 . 我知道了植树的步骤：（填序号）挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑正确的顺序是_课外阅读。国粹汉字（节选）我们说汉字是国粹，其一，是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字，汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部辞源或辞海，风雨日月光，各成一世界。比如一个“雨”字，古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来，多少往事都已如淡烟流水，模糊于历史的尘埃中，唯有雍容厚重的汉字，虽几经磨难却愈显圆润，几经坎坷却更加成熟，而见证着一个古老民族的兴衰，显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。其二，是它的形体之健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的？端庄工整、四满方正的_是汉字，它点点如桃，撇撇如刀，提、按、行、顿如松如钟，沉着稳重，是中华民族人格精神的象征与写照；体势放纵、连环回绕的_是汉字，它离合聚散大起大落，变化多端，使人如立高山之巅，心胸旷达，神情潇洒；笔画一波三折的_是汉字，它曲中有直，直中有曲，充满了线条美和柔性美，且又形象丰富生动，书写从容自然酣畅；行笔缓留、结构紧密的_是汉字，它笔画分布均匀对称，平直安稳，给人一种团聚友爱的精神享受；书写便捷、灵活多变的_是汉字，其下笔收笔起承转合，多顺势而为，一带而过，观之使人赏心悦目，如饮醍醐。其三，是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙；以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然总之，世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字；能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字，试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵？10 . 将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。11 . 写出下面词语的近义词。磨难（_）厚重（_）12 . 我们说汉字是国粹的原因是：_、_、_。13 . 文中用了许多叠音词，请把它们找出来。_14 . 读了此文，你对书写好汉字有了什么新的认识？_15 . 他知道这最后一枪的分量为国争光，在此一举。（）这句话属于（ ）描写。写出了许海峰的（）如果你当时也坐在观众席上，你的心情如何？描述一下（）许海峰的枪声为新中国夺得了奥运会的第一块金牌。许海峰的枪声向世界宣告奥林匹克的舞台上，从此出现了一个新的体育大国。用关联词把两句话连为一句话。四、信息匹配16 . 选出下列句子运用的描写方法。A外貌描写B动作描写C语言描写D心理描写1.他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,就像秋日里熟透的苹果。（_）2.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,那该多丢脸呀!（_）3.父亲把锅端下来,放在备好的架子上。（_）4.“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说。（_）五、书面表达17 . 快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩请以“我懂得了_”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。