2019-2020学年部编版六年级上册第二次月考语文试卷C卷

2019-2020学年部编版六年级上册第二次月考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 结合语境写词语。（1）请同学们互相jin ch（_）一下自己的坐z（_）是否正qu（_）。（2）做人不能jio o（_），要qin x（_）。遇到困难时，要jin qing（_），不能软ru（_）。（3）zho（_）州桥的sh j（_）凝聚了古代劳动人民的zh hu（_），在l sh（_）上是一个chung j（_）。2 . 我会组词。底（_） 途（_） 甲（_） 肌（_）低（_） 涂（_） 由（_） 饥（_）3 . 我会按课文内容填空。(1)小草从地下_头来，那是春天的_吧？(2)离离原上草，_。野火_，_。(3)春风一拂_，南燕双归_。(4)赠人玫瑰，_。(5)葡萄种在山坡的_上。_的枝叶向四面_，就像搭起了一个个_。4 . 我会写反义词。寂寞（_）简单（_）高（_）5 . 填空。“守株待兔”一词中的“株”是_的意思，“待”是_的意思。“守株待兔”的意思是_。这个成语比喻那些_的人。6 . 根据提示写词语。（1）看看下面的客家民居图，你会情不自禁地想起哪些描述建筑物的四字词语呢？_（2）春节期间，街上热闹拥挤，请你写出体现热闹情景的词语。_7 . 我能将下面语句补充完整。1.，蜂酿蜜。 2.人不学，。8 . 按课文内容填空（1）本学期，我们一起游览了富饶的西沙群岛，那里_，_，是个可爱的地方；欣赏了美丽的小兴安岭，知道那是一座美丽的_，也是一座_。（2）水光潋滟晴方好，_。_，淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的_，这首诗描绘的是_（填写地名）在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有_，_。（3）通过一学期的学习，我们积累了不少名言警句，请写出一句关于团结的名言：_。9 . 把古诗补充完整。1._寒_径斜，_。2.儿童_，_。10 . 古诗中的地名。山外青山楼外楼，_歌舞几时休？劝君更尽一杯酒，西出_无故人。借问酒家何处有，牧童遥指_。_城外寒山寺，夜半钟声到客船。不识_真面目，只缘身在此山中。二、语言表达11 . 仿写句子。（1）例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果_，我就_。12 . 按要求完成下列句子。(1)看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。改成“把”字句：_改成“被”字句：_(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）_(3)微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）_(4)人民的力量是无比强大的。（缩句）_(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。（修改病句）_三、现代文阅读月亮中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的35，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。现在，赞成这种分裂说的人已经比较少了。可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！13 . 解释文中加点词语的含义。（1）邂逅：_（2）讳莫如深：_14 . 文中关于“月球的起源”的三种学说分别是什么？_15 . 说月球是地球的姐妹的理由是什么？请用文中的一句话回答。_16 . ”它原先很可能是一颗小行星”中的”可能”为什么不能删去？_四、文言文阅读阅读折竹父欲令诸子合拜，乃拣取小竹多枝，如其子指数，坚束而令折之。诸子悉力莫折。父乃去束，人授其一，试之皆折，父曰“尔能同心合群，如竹之就束，又焉能折？若各自离心，则人人孤立，人折尔易耳。”17 . 解带点学的意思。乃拣取小竹多枝（_）诸子悉力莫折（_）试之皆折（_）18 . 翻译下面的句子。尔能同心合群，如竹之就束，又焉能折?_19 . 写出你在这件事上得到的启示。_五、判断题20 . 判断下面说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.审题就是分析题目，理解题意。如课余生活的乐趣，先要弄清“乐趣”是使人感到快乐的趣味。题目是说课余生活带来了快乐，写作时就要着重写课余生活给自己带来了哪些快乐。（_）2.假如我是孙悟空是一篇写实作文。（_）3.傍晚的农贸市场可以写傍晚时分农贸市场热闹繁忙的景象。（_）4.意料之外是一篇写人