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2019-2020年度部编版六年级上册期末考试语文试卷(7)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出下列句子运用了什么修辞手法。1那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?(_)2桂子花开,十里飘香。(_)3这会儿,太阳的脸开始泛出微红。(_)4远远地,我们望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。(_)5黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国在望着他,朝鲜人民在望着他。(_)2 . 写出下面字的形近字,然后分别组词。3 . 读句子,根据拼音写词语。(1)在sho zn j sh(_)的机会面前,我们不能一味q do(_),而要善于抓住时机。(2)tio wn(_)远方,看jn m(_)在lio ku(_)无垠的草原上fi ch(_),我们的心胸也一下子开阔起来。(3)黄昏来临,m tu(_)上变得xun no(_)起来,yo he(_)声、ln dn(_)声、吵闹声,响成一片。二、语言表达4 . 体会它们的表达效果,再照样子写一写。1手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。_2平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。_三、现代文阅读课内阅读 我的伯父鲁迅先生(节选)就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。5 . 选文写了两个小故事,用小标题概括为: _和_。6 . 写出近义词羞愧(_)悔恨 (_)7 . 给加点字注音:囫囵吞枣(_)挨打挨骂(_)8 . 用横线画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用波浪线画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。9 . 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”此处简短的动作、神态、语言,表现了鲁迅先生_的性格特点。10 . “伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。”这句话表达了“我”_的情感。11 . 对“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句理解准确第一项是( )。A这是在暗示当时的社会一片黑暗,容易碰到墙壁。B这是用反问的句式在说夜晚漆黑,走起路来很容易碰到墙壁。C这是一语双关,指在这黑暗的社会与反动势力作斗争,经常会受到挫折与迫害。课内阅读。“没头脑”和“不高兴”我有个邻居,今年十二岁,叫做没头脑。他名字叫没头脑,人可有头有脑。头还挺大的,眼耳口鼻,哪样不少。他读书也聪明,绝不能没脑子。大家叫他没头脑,因为他记什么都打个折扣,缺点零头。这孩子常上我家串门,玩了半天,走了,我把门刚给关上,嘭嘭嘭,外面敲门了。我开门一看,原来是没头脑。“对不起,我书包给忘了。”他一边脱帽子手套,一边进屋子找书包。他找到书包,走了,我把门刚给关上,嘭嘭嘭,外面又敲门了。我开门一看,还是没头脑。“对不起,我帽子给忘了。”他找到帽子,走了,我把门刚给关上,嘭嘭嘭,外面又敲门了。这回我开门也不看是谁,就把一副手套递出去:“没头脑,你的,拿去!”我进屋子一看,那不是他的书包吗?多半他回来找帽子,又把它给丢下了。他过十二岁生日那天,我捧了大大一包东西上他家。没头脑打开一看:“瞎,叔叔,您怎么给我那么多东西呀?妈,你看,叔叔送我铅笔、本子连名字都给我写上了皮球、手套、手绢、罗文应的故事叔叔,这顶帽子我可戴不下了”没头脑一面翻一面嚷,他妈妈就说:“那你还不快谢谢。”我说:“不用谢了,都是他自己的。”他妈妈听了不由得直叹气:“瞧你这个没头脑,大起来可怎么做大事情啊,唉,大起来怎么得了!”没头脑就是这么个没头脑。有一天晚上,他家“戒严”了。怎么呐?没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不着。桌子的一个大抽屉、四个小抽屉都给拉了出来,里面的东西倒得到处都是。弟弟妹妹一看不妙,马上蹑手蹑脚躲到屋子外面。四岁的小胖子站在屋子门口,看见有人来就摆手,叫他不要响。弟弟妹妹都知道,哥哥一找不着东西,准得拿他们出气:“我的本子,八成你们给拿走了!”“你们吵个没完,我头都给闹昏了,本子也不知搁哪儿去了!”“走开走开,别碍手碍脚的!”一下子,桌子上、床上、地上都是翻出来的东西,大前天半天没找到橡皮,翻出来了。前天半天没找到的毛笔,翻出来了。昨天半天没找到的笔盒,翻出来了。今天早晨半天没找到的算盘,翻出来了。就没找到现在等着用的练习本。没头脑这份累呀!他在椅子上坐下来,咦,屁股上是什么呀?他一摸,屁股口袋里正是练习本!没头脑松了口气,就想做功课。可是课本呢?它刚才还在桌子上,这会儿满桌子都是书,往哪儿去找哇?没头脑一下子泄了气,看着乱七八糟的屋子直发呆。正在这时候,妈妈回来了。“妈妈!”弟弟妹妹像大阴天看见了太阳,欢天喜地地扑过去。妈妈走进屋子一看:“唉,没头脑,又是这么回事!也不知哪天我回来能看到屋子里整整齐齐的!”妈妈一面收拾东西,一面直唠叨,“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,唉,大起来怎么得了!”12 . 写出下列词语的近义词。一眨眼(_)一五一十(_)13 . 给下列多音字注音并组词。倒( )( )觉( )( )( )( )( )( )14 . 课文中“没头脑”和“不高兴”有什么样的坏习惯呢?“没头脑”:_“不高兴”:_15 . 用“”画出文中表现“没头脑”改正了坏习惯的句子。16 . 课文中“没头脑”还没来得及说“不高兴”的变化,请你想象一下,“不高兴”会有什么样的变化呢?_四、信息匹配17 . 为加下加点的词选择恰当的解释。味道:A滋味B兴趣C气味D感觉(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。_(2)妈妈亲手做的这道菜,味道真不错。_(3)这部韩剧越看越有味道。_(4)他喜欢抽烟,身上总有一股难闻的味道。_18 . 选一选,填一填要求请求1.如果普罗米修斯归还火种,火神答应(_)宙斯饶恕他。危害危险2.人类用火驱赶(_)人类安全的猛兽。辽阔宽阔3.盘古的肌肤变成了(_)的大地。成果成绩4.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动(_)感到惊奇。19 . 用“”选择括号里正确的选项。战车千乘(chn shn)倔(ju ju)强包扎(z zh)飞来横(hng hng)祸暴(燥躁)小扣(

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