2019-2020学年部编版五年级上册期末测试语文试卷A卷

2019-2020学年部编版五年级上册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A长喙（yun）石榴(li)杭州（hng）B黛色(di)待会儿(di)矮小(i)C嗜好(sh)匣子(ji)一亩(m)D便宜(pin)方便(bin)便利(pin)2 . 草（ ）上有一丛丛小野花。A地B也C他3 . 下列各句中引号使使用正确的一项是（ ）A“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。B古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。C杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。D鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。4 . 给加横线字选择正确读音，用“”画出来膝盖（xq）洞穴（xuxu） 垂涎欲滴（ynxin）陌生（m bi） 只身（zhzh）杳无音信（chyo）5 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A经过多少世纪的风雨，她依然立在死海附近的山坡上。B某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。C他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。D校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。二、填空题6 . 根据课文内容填空。1童年在每个人眼里都是不一样的，是范成大笔下的“_，也傍桑阴学种瓜”的懂事；是杨万里眼中的“_，彩丝穿取当银钲”的可爱；是雷震耳中的“牧童归去横牛背，_”的悠闲。2这么久不见，你的脾气还是“_”。（填一句歇后语）3跟随课文，我们见识了神机妙算的_、_的武松、_的石猴，也感受到了革命先辈们的魅力，如有_的毛主席、有_的刘伯承、_的方志敏。4在你眼中，爱国是：_，_。（填古诗名句）7 . 看拼音，写词语。春天来了，我牵着一条hung gu（_）来到tin y（_）上，看到鸟儿在枝头高声g chng（_），还看到了粉红的to hu（_）、b l（_）的河水、欢快的y y（_）。天色晚了，我lin lin b sh（_）地回家了。三、现代文阅读阅读短文并回答问题_蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着他们不就象蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！啊！蜡烛，我赞美你！8 . 文中省略号的作用是表示：（ ）A列举省略B话未说完C语义转换9 . 从短文中找出下列各词的反义词。卑鄙（_）索取（_）紧张（_）重视（_）10 . 按要求摘抄句子。（1）文中写蜡烛精神具体体现的句子：_（2）文中的一个过渡句：_（3）赞美具有蜡烛品格的人的原因：_11 . 根据理解，给短文加上一个适当的题目并写到下面横线上。_阅读一枚扣花，完成练习。一枚扣花星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看，咦，这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。12 . 联系上下文理解词语。迫不及待：_拾金不昧：_13 . 画“”的句子是_描写，画“”的句子是_描写。14 . “多么可敬的聋哑人啊！”你认为聋哑人可敬在哪里呢？_15 . 对“没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是（ ）。A因为聋哑人拾到一枚扣花。B因为聋哑人很有礼貌，对待别人很热情。C因为聋哑人脸上总是乐呵呵的，有些痴。D因为聋哑人听不清楚“我”说的话。16 . 短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢？请写出其中的原因。_四、书面表达17 . 习作用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。要求：语句通顺，富有真情。五、连线题18 . 作者用一句