2019-2020年度部编版四年级上册期末测试语文试卷C卷

2019-2020年度部编版四年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。（至少二个）（1）隐隐约约（叠词）（2）跃跃欲试 欲动 欲坠（3）南征北战（含反义）（4）神清气爽（含近义）2 . 先把成语补充完整，再按要求归类。（_）人为乐乌云（_）布凿（_）借光负（_）请罪狂风（_）号拾金不（_）（1）出自历史故事的有：_。（2）描写自然环境的有：_。（3）表现人物品质的有：_。3 . 判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。1渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。_2海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。_4 . 看拼音写词语。ro sh zhn zhu c yng shun mn（ ） （ ） （ ） （ ）5 . 当我们在外地过节时，就会情不自禁地想起“_，_”这两句古诗。二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1.我还以为扮老虎是最容易不过的了，没想到也没这么难。(修改病句)_2.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。(用相同的修辞方法写句子)_三、现代文阅读我会读短文，完成练习。做什么最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”7 . 文中写了5个角色，他们分别是_。8 . 啄木鸟、蜜蜂、水牛认为做什么事情做快乐呢？_9 . 本文告诉我们一个什么道理？_10 . 你认为做什么事情最快乐呢？_11 . 课 文 在 线一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租借里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（1） 成语积累。用一个词来形容洋人：_；和它相对应的一个词_写出了当时中国国民的现状。（2） 句子练习。在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（把下面的句子改成陈述句）_谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。（用画线的词仿写一句话）_（3） 你能理解“中华不振”的含义吗？_（4） 发挥想象，此时的周恩来看到这一场面，心里会怎么想？_（5）那段屈辱的历史你了解多少，请简单举一个例子说一下。_四、信息匹配12 . 选择合适的形近字填在下面的语境中。绘纺绣练（1）这幅画描（_）的是一位母亲在一辆旧（_）车旁认真地（_）花，不远处还有一个小女孩在（_）习舞蹈。探拥挥捷拆（2）杰克（_）长不仅有敏（_）的身手，他还是一位（_）弹专家。这里的人们都很（_）戴他。此时，他正向人们（_）手致意。13 . 找出每组中带点字读音不正确的一项，用“”标出来。1.A.敏锐（mn） B.无赖（ni） C.凭借（pn） D.嫩叶（nn）2.A.屈服（q） B.即使（j） C.拔起（b） D.堤岸（d）3.A.均匀（jn） B.潜力（qin） C.绒毛（rn） D.摇头晃脑（hun）4.A.蝙蝠（bin） B.半圈儿（qun） C.钳子（qin） D.山崩地裂（bn）14 . 选择恰当的关联词填空。因为所以不仅而且如果就只有才(1)（_）蜜蜂有辨认方向的能力, （_）无论飞到哪里,都可以回到原处。(2)（_）我们每人多栽一棵树,大地（_）会多增添一片绿色。(3)小明是个好学生,他（_）学习成绩优秀, （_）体育也很好。五、书面表达15 . 作文。岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一