2019-2020学年部编版语文四年级下册第四单元测试卷B卷

2019-2020学年部编版语文四年级下册第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。萝卜的（_）好吃黄花菜的（_）好吃。 莴笋的（_）好吃扁豆的（_）好吃。 白菜的（_）好吃2 . 加上偏旁再组词。兆_（_）_（_）欠_（_）_（_）及_（_）_（_）也_（_）_（_）3 . 比一比，组成词语。脾_待_须_蹲_牌_侍_烦_遵_二、语言表达4 . 用不同的关联词把、连成三个不同意思的句子。年年坚持植树造林能使北京变成绿色的花园城市（1）_（2）_（3）_三、现代文阅读回顾课文，完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！5 . 这段话围绕第一句话具体从_、_、_三个方面写出了猫的性格特点。6 . 这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的_描写。读到这个词语，我仿佛看到了这样的一幅画面：_。7 . 读了这段文字，我们体会到（ ）A作者喜欢乖巧、尽职的猫，不喜欢它的古怪。B作者对猫的爱如同对儿女一样，无论猫是古怪还是贪玩，在他眼里都很可爱。8 . 文中画线句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式，写写你熟悉的一种动物。注意用上加点词语。_9 . 船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直du qio （ ） 。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁，有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shn ling（ ）的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）看拼音写词语，填在文中“（ ）”里。（2分）（2）这篇文章第_、_、_自然段的结构是相同的，都是采用了_的结构方式，写出了三个方面的内容：_、_、_。（分别用两个字概括）。（4分）（3）摘抄文中的一个比喻句。（2分）_（4）“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！” 这句话应该用_的语气读。（1分）四、信息匹配10 . 选择正确的读音。淹没（mi m)继续（x x)扁担（dn dn)心疼（tng tn）健康（jn jin)敲鼓（ko qio)11 . 给加点的字选择正确的解释。醒：A酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态。B睡眠状态结東，大脑皮层恢复兴奋状态。C醒悟；觉悟。D明显；清楚。1教室墙报上的大标题十分醒目。（_）2今天是学校春游的日子，我早早就醒来了。（_）3看到了无边无际的天空，井底的青蛙终于醒悟了。（_）4他昏迷了三天，终于苏醒了。（_）五、书面表达12 . 写作。题目：我世界上没有两片相同的叶子，同样，也没有两个相同的你。你是一个怎样的人？用笔来描绘一下你自己吧！六、书写13 . 看拼音，写词语。yn s qng x xin huiz