2019年部编版语文六年级下册4 藏戏练习卷A卷

2019年部编版语文六年级下册4 藏戏练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 火眼金睛。澡（_）惦（_）棉（_）躁（_）掂（_）绵（_）噪（_）踮（_）锦（_）2 . 写出下列词语的近义词。雄浑_朴实_缓慢_稀奇_3 . 把下面的句子补充完整。（1）秋风杂秋雨，_。（2）明月有情应识我，_。（3）_，人在天涯鬓已斑。（4）宝剑锋从磨砺出，_。（5）悠悠天宇旷，_。（6）春风又绿江南岸，_。（7）_，_，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。4 . “人的一切都应该是美的:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。”对这句话理解正确的是（ ）A人的美应该包括外在的美和内在的美B这句话要求我们要不惜一切追求美C这句话主要是说美与成功的关系5 . 补充成语。（ ）苗（ ）长 （ ）（ ）力尽守（ ）待（ ）6 . 根据课文内容填空。藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着_演出，表示戏中的人物身份；演出时以_作背景，以_作背景；藏戏有固定的演出程式，开场_，正戏_，结尾_；藏戏的唱腔、动作_；藏戏的演出时间_。二、语言表达7 . 口语交际。班级组织“献爱心”活动，要为某山区小学捐献一批课外读物。班里的马铭同学不愿意参加此项活动，更不愿意把自己心爱的读物捐献出去。假如你是班长，你会怎样劝说马铭同学呢?_8 . 课文中大量使用了拟人的修辞方法，请你也用这种修辞方法改写下面的语句。在炎热的夏天，蝉常在树上发出响亮的鸣叫。当它口渴时，就把自己坚硬的口器插入树干，去吸树的汁液。_三、现代文阅读课外阅读。魂驻小红桥一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长20岁的英子。 随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减！她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子伤员的手无力地搭在她的肩上，微弱地声音说：“放下我，放下我吧”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在缺医少药的情况下居然开始好转！而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说： “队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她一生中所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头9 . 从这篇文章中，你感受到英子是一个_的红军战士。10 . “是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。”你觉得这是奇迹吗？为什么？_11 . 如何了解“她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去”这句话？_12 . 老人为什么编一个花环挂在桥头？写出你的理解吧。_13 . 我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h xi（ ）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同m y（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！【小题1】给下面加点字注音，读拼音写汉字。污垢（_）淤塞（_） h xi（_）相处 m y（_）【小题2】选词填空。在A处该填的词语是（_）（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱在B处该填的词语是（_）（1）命运（2）厄运（3）幸运【小题3】把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：_【小题4】模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。期待那一天，_，_，_。【小题5】你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？_【小题6】请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。_四、信息匹配14 . 选一选，给加点字选择正确读音。（填序号）yyy一片（_） “一”字（_）一群（_）zzi儿子（_）子女（_）15 . 读句子，选择最恰当的词语打上“”。1.我们要多吃（新鲜鲜艳）的蔬菜和水果。2.因为蟋蟀建造房子的工具很（柔软柔弱），所以人们对它的