2019-2020学年部编版语文三年级下册第二单元测试卷A卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能把音节补全爸爸_妈妈_害怕_发现_2 . 词语家族里有些成员不小心会站错地方，你能给下面的词语找到合适的位置吗？然而毅然仍然偶然果然突然1.我在大街上（ ）碰到了幼儿园时的伙伴“小胖胖”，没想到他那体型（ ）是老样子，成了个“大胖胖”。2.半个月前，他因病（ ）住了院，但他坚持在病床上自学，这次考试成绩（ ）优秀。3.那个人形迹可疑，我（ ）向民警报告。派出所一问，（ ）是个小偷。3 . 照样子写词语。1金灿灿（ABB）： _2恍恍惚惚（AABB）：_3一模一样（一一）：_4 . 比一比，再组词。此（_）弯（_）样（_）些（_）湾（_）洋（_）二、语言表达5 . 把下列句子改成“把”字句和“被”字句（1）一场山火烧毁了美丽的“森林庄园”。改为“把”字句：_改为“被”字句：_（2）小明修好了桌子。改为“把”字句：_改为“被”字句：_（3）小红买到了那本小学生作文选。改为“把”字句：_改为“被”字句：_6 . 下面是兰兰写的导游词的开头，请你试着结合课文中的好词好句把它写下去吧。大潮就要来了要摄像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很近了，你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，远处出现了_。三、现代文阅读课外阅读。掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。7 . 结合短文填量词。一（_）钟一（_）办法一（_）大锤8 . 小偷想到了什么办法把钟偷回去？_9 . 找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。_10 . 掩耳盗铃这个故事告诉我们（ ）A偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止人偷窃。阅读短文，完成练习。_在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了乌龟（ ）住得远，走得又慢，（ ）落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向-只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。11 . 给短文加上一个合适的题目。_12 . 在（ ）里填上适当的关联词。13 . 短文中共讲了（ ）个动物，分别是_。请你结合故事的内容，选出两个动物，分别对他们说一句话。对（ ）说_对（ ）说_14 . 如果你也是森林动物中的一员，遇到这种事，你会怎么做？把你的做法写下来。_四、信息匹配15 . 选择括号里搭配恰当的词语步伐_（整齐整洁）意志_（坚定坚固）成就_（光辉辉煌）生活_（简朴简单）性格_（晴朗开朗）增加_（效率数量）平原_（辽阔宽阔）透露_（机密机要）我按照爸爸的_（嘱咐叮嘱嘱托），剪了一大把茉莉花带到医院。望着爸爸布满血丝的眼睛，我_（疼爱心疼心痛）极了。司马迁四处_（游览游赏游历），积累了大量的历史资料。随地吐痰，是个恶习，如果不改，让人_（厌烦讨厌厌恶）。五、书面表达16 . 小练笔。（一段话练习）看图，请围绕琥珀中的蝴蝶和花想象一个小故事。_六、判断题17 . 根据课文内容判断，对的打“”错的打“”（1）狐假虎威中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_）（2）狐狸和熊兄弟