2020年(春秋版)部编版语文一年级下册3 一个接一个练习卷B卷

2020年（春秋版）部编版语文一年级下册3 一个接一个练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组成词语。耳（_）小（_）木（_）目（_）少（_）林（_）2 . 反义词远（_）宽（_）白（_）回（_）好（_）开心（_）有趣（_）清凉（_）温暖（_）香甜（_）邀请（_）3 . 正确理解文言文中的字词，能读通读懂文言文。1群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。(1)“儿”是指_。(2)跌，失蹑也。蹑，踩。照此理解，“足跌”就是_。(3)“没”读作_，意思是_。_是原因，_是结果。2众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。(1)皆：_。持：_。击：_。迸：_。(2)句子中的“之”指_。3爱人若爱其身。(1)句中的“人”指_，“其身”指_。(2)“若”的意思是_。(3)这句话强调_。二、语言表达4 . 按要求写词语或句子。描写颜色多的四字词语：、。“千钧一发”比喻情况万分危急。请再写几个这样的四字词语：、。他笑了。（他笑的样子如何？请展开想象把句子写具体。）电脑住宅很神奇。电脑住宅给人们生活带来方便。（用上关联词合并成一句话）仿写句子。如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是；如果你是，那快乐就是；5 . 小朋友，你有没有和“我”相似的经历，按课文的句式写一写。三、现代文阅读现代文阅读。看不见的爱夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢对不起!为什么?”“别的孩子都这么玩儿。”“呃”我说，“可是他怎么能打中呢?”“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我默不作声。过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。6 . 解释下列词语。专心致志：_屈指可数：_7 . 从文中找出反义词。光滑（_）沙哑（_）粗心大意（_）半途而废（_）8 . 联系短文理解句子含义。（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”_（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。_9 . 文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?_10 . 小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?_11 . 结尾一段在文中起什么作用?_四、信息匹配12 . 根据语境给下列加点的多音字选择恰当的读音，画“”。爸爸差(chchi)不多有一年没出差(chchi)了。13 . 选字填空。再在1小红正（_）写作业。2放学了，我和同学说（_）见。着看3我（_）（_）可爱的小狗。五、连线题14 . 连一连。青青的糯米白白的枣红红的吃美滋滋地箬竹叶六、判断题15 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）“承”字是独体字，共8画，第三笔是“一”。（_）（2）“不可胜数”的“数”和“数不尽”的“数”读音不相同。（_）（3）四时田园杂兴（其三十一）这首诗的作者是宋代诗人杨万里。（_）（4）自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。（_）（5）（