2019-2020学年部编版语文六年级上册第五单元测试卷A卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）。A香飘十里别出心裁不容争辨与众不同B风期雪压倾盆大雨前仆后继大义凛然C再接再励浮想联翩夜以继日排山倒海D囫囵吞枣不求甚解络绎不绝守望相助二、填空题2 . 看拼音，写字词。1他png（_）起那件sng di（_）（_）瓷器 ，小心翼翼的擦去上面的chn（_）土。2小梅花鹿正在 xn shng（_）（_）自己倒映在池塘中的影子，突然听到身后 chun（_）来一身微ru（_）的 tn x（_）（_）。3 . 按课文内容填空（1）天上鱼鳞斑，_（2）蚂蚁搬家蛇过道，_（3）精诚所至，_（4）老吾老，_；幼吾幼_。三、语言表达4 . 口语交际。同学们来给你过生日，在客厅，他们看见了你的影集。现在请你选择其中的一张照片把照片里的故事讲给他们听，让他们更清楚地了解这张照片。_5 . 按要求完成句子练习。(1)你瞧，那一棵棵雪松_。(写成比喻句)(2)大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢?(改成陈述句)_(3)郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。(改成“被”字句)_(4)小草微微笑，请您走旁道。(写同样主题的公益宣传语)_四、现代文阅读6 . 敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。【小题1】划去文中括号内不恰当的拼音。【小题2】在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。【小题3】将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。_【小题4】读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答：_蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神、。【小题5】回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）_【小题6】读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。_7 . 阅读短文，完成问题。明朝著名文学家张溥(p)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhi)”。这里有一个有趣的故事。小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写几遍。第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yun)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是眼过千遍，不如手过一遍，好记性不如烂笔头呀！”张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xi)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在七录书斋里，一直流传至今。（1）从文章中找出下列词语的反义词。蠢笨（ ）优点（ ）半途而废（ ）伤心（ ）趾高气扬（ ）烈日酷暑（ ）（2）联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。坚持不懈：好记性不如烂笔头：（3）按短文填空。张溥小时候（ ），长大后他成了（ ）这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：（ ）（4）张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（5）张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？五、信息匹配8 . 在括号内填上正确的读音。1、（ho ho）号角（_）号叫（_）哀号（_）2、（zhun zhun）转动（_）转身（_）旋转（_）9 . 给加点的字选择正确的解释。1.满全部充实，达到容量的极点；完全；满足；骄傲。丰满（_）心满意足（_）自满（_）满不在乎（_）2.生生育，出生；生长；生命；具有生命力的，活的；产生，发生；学习的人，学生。生物（_）生根发芽（_）初中生（_）舍生取义（_）六、书面表达10 . 习作人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）_了”为题，写一篇作文。要求：横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。七、判断题11 . 判断下列句子的说法是否正确。（1）“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“h”。（_）（2）“日出而作”，“守望相助”是